A.教學(xué)改革
B.科研體制改革
C.管理體制改革
D.后勤改革
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A.保證學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間
B.防止教學(xué)時(shí)間流失
C.重點(diǎn)保證課堂前半段時(shí)間的緊湊
D.把握好整體時(shí)間分配
A.問(wèn)題教學(xué)法
B.研討教學(xué)法
C.掌握學(xué)習(xí)法
D.超級(jí)教學(xué)法
A.教學(xué)科研互動(dòng)規(guī)律
B.教學(xué)相長(zhǎng)規(guī)律
C.教學(xué)的教育性規(guī)律
D.教學(xué)的發(fā)展性規(guī)律
A.可行性原則
B.超前性原則
C.靈活性原則
D.寬口徑原則
A.若即若離
B.多即少離
C.多離少即
D.離而不即
最新試題
高等學(xué)校教師說(shuō)課的主要內(nèi)容是（）
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放屬于（）
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有（）
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）