單項選擇題我國2012年頒布的專業(yè)目錄與1980年相比,專業(yè)總數(shù)由1039種減為249種,這一變化體現(xiàn)了專業(yè)設置的()
A.可行性原則
B.超前性原則
C.靈活性原則
D.寬口徑原則
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1.單項選擇題對高校低年級學生的教學,處理講稿與教材關系的原則是()
A.若即若離
B.多即少離
C.多離少即
D.離而不即
2.單項選擇題對高校高年級學生的教學,處理講稿與教材關系的原則是()
A.若即若離
B.多即少離
C.多離少即
D.離而不即
3.單項選擇題高校教師在教學中應充分創(chuàng)造條件以促進學生的知識向能力轉化,這符合()
A.教學的教育性規(guī)律
B.教學相長規(guī)律
C.教學科研互動規(guī)律
D.教學的發(fā)展性規(guī)律
4.單項選擇題高校教學過程的三個典型環(huán)節(jié)是()
A.備課、課堂教學、課程總結
B.備課、導入、新授
C.備課、課堂教學、檢查評定
D.備課、新授、總結
5.單項選擇題一般認為在師生關系中盧梭倡導的是()
A.教師中心論
B.學生中心論
C.學習中心論
D.教師和學生都是主體
最新試題
高等教育學研究的基本內容是()
題型:多項選擇題
教師教學工作評價應從哪幾個方面考查()
題型:多項選擇題
高校的實習可分為哪幾種形式()
題型:多項選擇題
高校社會咨詢服務一般包括()兩個方面。
題型:多項選擇題
怎樣協(xié)調高校教師角色沖突()
題型:多項選擇題
就高校社會服務的內容而言,校內場館設施對外開放屬于()
題型:單項選擇題
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,應從哪幾個方面研究()
題型:多項選擇題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求()
題型:多項選擇題
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學校的課程設置以社會需求為導向,偏重職業(yè)性課程,以適應社會對應用型人才的需求,這表明高等學校課程改革的趨勢是()
題型:單項選擇題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的()
題型:多項選擇題