A.結(jié)果
B.存在問題
C.政策落實
D.行為改變
E.效果
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A.讓人們從學(xué)習(xí)中獲得行為
B.讓人們從學(xué)習(xí)中獲得技能
C.讓人們從學(xué)習(xí)中獲得知識
D.讓人們從學(xué)習(xí)中獲得信念
E.讓人們從學(xué)習(xí)中獲得態(tài)度
A.保健教育
B.保健技能
C.保健知識
D.保健信念
E.保健態(tài)度
A.掌握保健技能
B.提高健康意識
C.改變行為
D.樹立正確的態(tài)度
E.改變認知
A.艾滋病問題
B.慢性病問題
C.心理問題
D.家庭問題
E.獨生子女問題
A.大眾傳播
B.同伴教育
C.健康教育
D.衛(wèi)生宣傳
E.社會倡導(dǎo)
最新試題
防治高血壓的首要要素是()
只能提高知曉率的是()
下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()
研究者通過調(diào)查對象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察,獲得有關(guān)研究內(nèi)容的第一手資料是()
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識,是希望改變影響行為的()
評價的焦點在于活動對目標(biāo)人群知識、態(tài)度、行為的直接影響是()
關(guān)于健康教育的目標(biāo),下列敘述錯誤的是()
從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導(dǎo)下,其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是()
實現(xiàn)母乳喂養(yǎng)的促成因素是()
高血壓病患者關(guān)注電視節(jié)目中降壓藥的廣告,屬于受者對信息的選擇性()