某同學最近心情不好，由此可以判斷他（她）有抑郁傾向。

性格具有穩(wěn)定性的特征，即使遭遇無法應對重大或持續(xù)的挫折都不會改變。

在企業(yè)眼中，剛畢業(yè)的大學生既缺乏實踐經(jīng)驗，又不免心高氣傲，應該（），積累工作經(jīng)驗。

不良的校園環(huán)境條件常常會導致學習動機的缺乏。

心理承受能力差、心理自控調節(jié)能力較差是造成高職學生心理壓力的原因之一。

大學新生特別要“擺脫幻想，正視現(xiàn)實，主動找準定位，（）”，以輕松自然、積極健康的心態(tài)面對新的生活，盡快適應大學生活的新要求。

純精神的、非肉體的愛情，強調愛情的心靈體驗和感受是喜歡式愛情。

良好的習慣，從對小事的注意開始，經(jīng)常進行精細性的工作可以提高注意力，還可用內部語言進行經(jīng)常的（）。

個體的自我認識、自我評價很容易受情緒的影響。

性意識，一般指對性的理解、體驗和態(tài)度。