“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”，這種現(xiàn)象在社會心理稱為（）

模仿說明模仿者對被模仿者的肯定。

班杜拉社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，導(dǎo)致學(xué)習(xí)者產(chǎn)生社會學(xué)習(xí)或模仿學(xué)習(xí)最重要的因素及其作用機制是（）

攻擊性強的人比安分守己的人容易產(chǎn)生侵犯性行為。

我國教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識中的（）

青少年產(chǎn)生暴力傾向的原因是什么？應(yīng)如何矯正？

如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意志品質(zhì)？

家長具有很強的暴力傾向，子女相對來說也比較容易對人采取侵犯性行為。

群體決策的極端化總使決策具有冒險性。