A.拉斯韋爾——提出5W模式
B.拉扎斯菲爾德——提出二級傳播
C.勒溫——提出如何提高美軍士兵士氣的方式
D.霍夫蘭——提出團體動力學
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A.根據(jù)使用與滿足理論,一旦使用者的需求沒有通過媒介實現(xiàn),就會放棄媒介使用
B.根據(jù)議程設置理論,人們會挖掘大眾媒體所忽略的報道內(nèi)容及相關事實
C.根據(jù)諾依曼的研究,在沉默的螺旋的形成過程中,不斷把一種意見確立為主要意見而壓抑其他意見
D.根據(jù)創(chuàng)新與擴散理論,新事物將在時間到成熟期時達到滲透率的飽和點
A.大學生小趙和她的留學生同學Tom
B.軟件開發(fā)工程師小錢與他從事書畫行業(yè)的女友
C.在城市工作的小孫與他在農(nóng)村老家的父母
D.中學生小李與她退休在家天天上網(wǎng)的奶奶
A.社會等級與社會趣味間沒有必然關聯(lián)
B.對于趣味的判斷力是先天自然存在的
C.社會趣味區(qū)分的實踐根植于獨特性標志及文化資源的稀缺性
D.社會趣味是社會區(qū)隔的重要標志
A.組合與同意是時裝雜志常用的符號學方法
B.時裝雜志將某種特定服裝認為是流行趨勢是對服裝進行符碼化的一種手段
C.羅蘭·巴特在分析時裝時提出了能指所指、真實符碼、術語系統(tǒng)、修辭系統(tǒng)的四層系統(tǒng)
D.在流行體系中的各種符碼中,所指始終保持不變,而能指不斷變化
A.葛蘭西認為意識形態(tài)無法發(fā)揮積極的社會作用
B.葛蘭西所提出的市民社會類似于阿爾都塞所說的意識形態(tài)國家機器
C.阿爾都塞認為意識形態(tài)將個人召喚為主體
D.阿爾都塞強調(diào)個體對結構的反作用是決定作用
最新試題
人的“自我反思”行為在傳播學上稱為()傳播。
從傳媒發(fā)展的角度看,人類傳播大致經(jīng)歷了五個階段,其中第三階段是()
傳播學在歐洲起源時深受兩門學科的影響,這兩門學科是社會學和()
新媒體背景下,富蘭克林把調(diào)查性“硬”新聞讓位于輕松“軟”新聞的現(xiàn)象稱為()
以傳播學者霍夫蘭為首的()學派把心理實驗辦法引入傳播研究。
新聞輿論監(jiān)督主要表現(xiàn)為()
下列著作屬于拉斯韋爾的是()
在美國傳媒奧論監(jiān)督史上具有里程碑意義的“水門事件”調(diào)查,發(fā)生在上世紀()
受眾應有的言論自由以及通過大眾傳播渠道進行傳播的權利指的是()
20世紀70年代往后浮現(xiàn)在歐美一些發(fā)達國家的媒介規(guī)范理論是()