A.保證企業(yè)未來人力資源需要
B.保證企業(yè)現(xiàn)實人力資源需要
C.使企業(yè)留住優(yōu)秀人力資源
D.有效開發(fā)組織人力資源
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A.可以分為標準型、穩(wěn)定型、不穩(wěn)定型和復雜試用型四種類型
B.標準型是職業(yè)發(fā)展的典型類型,個體依照順序經(jīng)歷過職業(yè)生涯的各個時期
C.穩(wěn)定型一般具有較強的職業(yè)意識
D.復雜試用型喜歡頻繁跳槽,所變換的職業(yè)間也沒有必然聯(lián)系
A.產(chǎn)業(yè)主
B.職員
C.熟練工人
D.專業(yè)人員
A.組織的職業(yè)生涯管理具有明顯的引導性和功能性
B.職業(yè)生涯管理僅需要滿足組織的需要
C.職業(yè)生涯管理的形式多種多樣
D.職業(yè)生涯管理涉及內(nèi)容十分廣泛
A.職業(yè)選擇
B.組織選擇
C.崗位選擇
D.建立職業(yè)通道
A.職業(yè)輝煌的頂點通常在中年期
B.成功的年齡與其從事的職業(yè)關(guān)系密切
C.職業(yè)成功與配偶的教育背景關(guān)系大,與個人的教育背景關(guān)系小
D.職業(yè)成功與個人的家庭背景關(guān)系較大
最新試題
“千里之行,始于足下?!边@句話告訴我們,理想的實現(xiàn)()①需要我們從小事做起②要腳踏實地地努力③只要制訂人生計劃就行④只要有強烈的熱情就行
職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是()。
小明在某中職學校就讀,現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的()
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂,能給人一個幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點中的()
設計階段目標,我們可以采用“倒計時”的設計思路。
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展,離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮,離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展,這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()的特點。
承擔角色責任是從“學校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎,下列做法錯誤的是()
“志不立,天下無可成之事?!闭f明()就像一盞指路明燈。
每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點。
以下內(nèi)容,屬于職業(yè)理想的是()