單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)不是依據(jù)觀察對象的工作周期劃分的（）。
A.直接觀察法
B.階段觀察法
C.工作表演法
D.間接觀察法
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1.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)60年代，管理學(xué)家兼心理學(xué)家愛德華?洛克教授提出了（）。
A.期望理論
B.強(qiáng)化理論
C.挫折理論
D.目標(biāo)設(shè)置理論
2.單項(xiàng)選擇題亞當(dāng)斯的公平理論關(guān)注人們怎樣對分配決定測內(nèi)容做出反應(yīng)，經(jīng)常叫做（）。
A.分配公平
B.程序公平
C.互動公平
D.制度公平
3.單項(xiàng)選擇題從公平理論的產(chǎn)生和內(nèi)容來看，公平理論主要著眼于（）
A.分配公平
B.程序公平
C.互動公平
D.制度公平
4.單項(xiàng)選擇題敏感性原則又稱為（）。
A.一致性原則
B.區(qū)分性原則
C.可行性原則
D.及時(shí)反饋原則
5.單項(xiàng)選擇題思維培訓(xùn)主要是解決（）
A.“適”的問題
B.“創(chuàng)”的問題
C.“悟”的問題
D.“會”的問題
最新試題
組織如何看待它的人力資源，人力資源在組織成功中的作用以及如何對待和管理人力資源稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人力資源管理帶有鮮明的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在進(jìn)行績效考核時(shí)，與主管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好的員工往往被認(rèn)為具有較強(qiáng)的溝通能力，這種現(xiàn)象屬于“暈輪效應(yīng)”。
題型：判斷題
再學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高層次，主要是指學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。
題型：判斷題
20世紀(jì)60年代，管理學(xué)家兼心理學(xué)家愛德華?洛克教授提出了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在實(shí)施人力資源規(guī)劃同時(shí)，要進(jìn)行定期與不定期的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
并非所有的人力資源開發(fā)活動，都有開發(fā)主體、開發(fā)客體、開發(fā)對象、開發(fā)方式、開發(fā)手段等要素。
題型：判斷題
戰(zhàn)略性人力資源管理的動態(tài)性基于假設(shè)是組織內(nèi)外環(huán)境是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪個(gè)不是依據(jù)觀察對象的工作周期劃分的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人力資源開發(fā)的目的在于提高人力資源的（）
題型：單項(xiàng)選擇題