單項選擇題（）是指對有關(guān)學(xué)校教育活動及其相互關(guān)系特征的本質(zhì)認識，它具有指導(dǎo)、構(gòu)建學(xué)校教育實踐的重要價值。
A.學(xué)校教育活動觀
B.教師教育活動觀
C.學(xué)校教學(xué)觀
D.教師教學(xué)觀
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1.單項選擇題（）是教師對自己作為一名教師的看法，即對教師的作用與角色、教師的性質(zhì)、教師自身發(fā)展等方面的認識。
A.價值觀
B.學(xué)生觀
C.世界觀
D.教師觀
2.單項選擇題現(xiàn)代小學(xué)教師的知識結(jié)構(gòu)是（）。
A.沒必要掌握多門學(xué)科知識，只要一門學(xué)科知識精通就可以
B.只需要熟練掌握所教學(xué)科的知識
C.不合理，尤其是條件性知識亟待提高
D.很合理，各方面知識掌握得都很好
3.單項選擇題（）是教師教學(xué)經(jīng)驗的積累，是指教師在實現(xiàn)教學(xué)目的的行為中所具有的課堂情景知識以及與之先關(guān)的知識。
A.文化知識
B.學(xué)科性知識
C.教育性知識
D.實踐知識
4.單項選擇題教師應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看學(xué)生，從各個角度來評價學(xué)生，即教師必須具有多元化的（）。
A.人才觀
B.教育觀
C.學(xué)生觀
D.教師觀
5.單項選擇題教師的（）是指教師在什么時候、為什么以及在何種條件下才能更好地運用原有知識、經(jīng)驗開展教學(xué)的一種知識類型。
A.學(xué)科性知識
B.教育性知識
C.實踐知識
D.文化知識
最新試題
教師可以從（）等方面來評價學(xué)生，來理解新時代的人才觀。
題型：多項選擇題
校本研究常見的形式有：聽課、評課、集體反思、交流經(jīng)驗、教師沙龍、專家講座等。
題型：判斷題
一個教師，只要做好教書的職責(zé)，對于是否了解他所充當(dāng)?shù)慕巧瑢λ纳?、成長沒有什么重要作用。
題型：判斷題
教師專業(yè)發(fā)展目標是多方面的，所以要多手齊下。
題型：判斷題
現(xiàn)代小學(xué)教師的知識結(jié)構(gòu)是（）。
題型：單項選擇題
教師要成為學(xué)生的輔導(dǎo)者，需要（）。
題型：多項選擇題
（）是教師教學(xué)經(jīng)驗的積累，是指教師在實現(xiàn)教學(xué)目的的行為中所具有的課堂情景知識以及與之先關(guān)的知識。
題型：單項選擇題
教師要當(dāng)好學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，需要（）。
題型：多項選擇題
健康是以靜態(tài)形式存在的。個體的變化指標也是固定的。
題型：判斷題
新型教師觀提倡（）。
題型：多項選擇題