問答題

2000年的一天,某初中學校學生正在上體育課,體育課教師童某組織學生在田徑場進行800米的成績測試。男生林某在測試結(jié)束后,出現(xiàn)了胸口不適,臉色蒼白,站立不穩(wěn)的現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)這一情況的學生趕緊向正在計時的童某報告,童某見情況嚴重,立即中止上課,抱起林某送到了校醫(yī)務(wù)室,后又轉(zhuǎn)移到某醫(yī)院搶救,前后花費近2萬元醫(yī)藥費。事后,林某家長提出:林某患有先天性心臟病,在讀小學時就曾引發(fā)過類似癥狀,學校已將林某的情況記入學生檔案,并在安排學生參加一些劇烈的活動時,對林某給予了特殊照顧。某校招收林某入學,應(yīng)當了解這些情況。這次事故的發(fā)生主要是學校管理上的問題引發(fā)的,因此要求學校承擔賠償醫(yī)藥費的責任。后上級有關(guān)部門調(diào)查核實,該校學生健康管理制度極不健全,學校雖然設(shè)了校醫(yī)務(wù)室,但未對學生進行必要的體格檢查,特別是盡管林某檔案中已有林某體質(zhì)特殊的記載,但林某所在班的班主任和各任課老師都不知情,從而導(dǎo)致了這起事故的發(fā)生。

中小學校應(yīng)當建立學生健康管理制度嗎?

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