問答題義務(wù)教育階段學(xué)校的教學(xué)用書的選用既關(guān)系到義務(wù)教育階段的教育教學(xué)質(zhì)量,也與減輕廣大學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)密切相關(guān),因此,國家對義務(wù)教育階段的教學(xué)用書一直堅持從嚴(yán)控制。 2002年8月,某縣縣委宣傳部、縣教育局、縣物價局聯(lián)合發(fā)文,要求在全縣小學(xué)三年級以上學(xué)生發(fā)行《真理的光輝》一書,并將該書列入該縣《中小學(xué)教學(xué)用書目錄》。當(dāng)年,該縣共發(fā)行《真理的光輝》7.6萬余冊。國家對實施義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)用書有什么規(guī)定?

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5.問答題某村小是解放初期在當(dāng)?shù)嘏硇侦籼玫幕A(chǔ)上辦起來的。1986年,鑒于祠堂年久失修,已成危房,上級有關(guān)部門撥出??睿由袭?dāng)?shù)卮迕裢豆ね秳?,將祠堂拆除,并在原址上新建了校舍?998年初,該村一部分彭姓人提出了重修祠堂的想法。由于彭姓在當(dāng)?shù)厥且淮笮?,很快得到了許多人的響應(yīng)。在祠堂的選址上,一些人認(rèn)為,村小所在地是村里的風(fēng)水寶地,祠堂應(yīng)建在原來的地方。由于學(xué)校已建了教學(xué)樓,占用了部分地方,因而決定在學(xué)校操場上興建祠堂。學(xué)校校長和教師聞訊后,立即找到村干部要求出面干預(yù),但村干部害怕得罪多數(shù)人,不愿出面。校長立即將情況向鄉(xiāng)政府和縣教育行政部門反映。上級政府知悉情況后派出了專門工作組,進(jìn)村向村民做思想工作,宣講法律法規(guī)和政策規(guī)定,終于取得了大多數(shù)村民的支持。在此基礎(chǔ)上,有關(guān)部門組織力量強(qiáng)行拆除了已打下的基礎(chǔ)設(shè)施,恢復(fù)了學(xué)校操場,同時對個別拒不改正,并帶頭滋事的村民由公安部門依照《治安管理處罰條例》的規(guī)定,作出了行政拘留的處罰。非法侵占學(xué)校設(shè)施,應(yīng)當(dāng)如何處理?

最新試題

基金會屬于社團(tuán)法人。

題型:判斷題

學(xué)者申素平指出()可分為兩類:一類是父母的個人參與權(quán),另一類是父母的集體參與權(quán)。

題型:單項選擇題

()是用人部門出培養(yǎng)經(jīng)費,委托高等學(xué)校培養(yǎng)自己所需要的學(xué)生,學(xué)生畢業(yè)后回委托單位工作的人才培養(yǎng)計劃。

題型:單項選擇題

公立中小學(xué)在國家的法律和政策允許的范圍,在執(zhí)行國家(或地方)制定的課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,可以()學(xué)校,其正當(dāng)?shù)睦婧蜋?quán)利受到相關(guān)政策和法律的保護(hù)。

題型:單項選擇題

英國僅有直接撥款學(xué)校享有法人資格,其它學(xué)校均依附地方教育當(dāng)局,無法人資格。

題型:判斷題

美國的公辦中小學(xué)屬于政府機(jī)構(gòu)的一部分,不具備法人資格。

題型:判斷題

()是指父母在家庭教育、學(xué)校教育與國家教育和社會教育中發(fā)揮的作用,以促進(jìn)孩子健康成長的權(quán)利與義務(wù)的總稱。

題型:單項選擇題

()是為保證學(xué)校運(yùn)行的基本依據(jù)和準(zhǔn)則。

題型:單項選擇題

教師的義務(wù)包含下面哪些?()

題型:多項選擇題

教師指導(dǎo)權(quán)實際上是含有一定的懲戒權(quán)的。

題型:判斷題