A.環(huán)境引發(fā)并生成新的課程
B.從幼兒角度創(chuàng)設(shè)環(huán)境
C.環(huán)境具有相對穩(wěn)定性
D.環(huán)境呈動態(tài)螺旋式發(fā)展
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A.管理者
B.環(huán)境
C.社會
D.輔助
A.先天因素
B.后天教育
C.道德觀念
D.遺傳物質(zhì)
A.長方形區(qū)角
B.圓形區(qū)角
C.三角形區(qū)角
D.平面區(qū)角和立面區(qū)角之間的相互配合
A.科學(xué)
B.教育
C.社會
D.人文
A.安全性
B.藝術(shù)性
C.科學(xué)性
D.可用性
最新試題
某幼兒園教師組織了活動神奇的五官,讓幼兒在圓圓的臉上畫上眉毛,眼睛鼻子,嘴巴和耳朵。這是有關(guān)()的教學(xué)活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
下列哪一項(xiàng)不是室內(nèi)環(huán)境建設(shè)設(shè)計(jì)的要求?()
()是指教師指導(dǎo)幼兒動手操作,讓幼兒掌握知識、形成技能和習(xí)慣的基本方法。
幼兒園墻飾設(shè)計(jì)的要求是()。
以下關(guān)于家園聯(lián)系專欄的設(shè)計(jì)要點(diǎn)說法錯誤的是()。
()主要是針對幼兒園各區(qū)域場所所做的墻飾,使用的時間較長,因此對墻飾設(shè)計(jì)的整體性和裝飾性有較高的要求。
某幼兒園組織了安全過馬路的小游戲,讓幼兒在游戲中體驗(yàn)交通規(guī)則,豐富交通安全知識。這是有關(guān)()的教學(xué)活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
環(huán)境綠化的基本方法是()和()
按存在形式分,幼兒園環(huán)境可分為()和()
教師對待幼兒在語言理解和運(yùn)用方面表現(xiàn)出來的錯誤要有寬容的態(tài)度,要以發(fā)展的眼光對待幼兒,這體現(xiàn)了幼兒園語言教育的()特點(diǎn)。