幫助嬰兒發(fā)展顏色認知能力的常用方法有配對法，即在聽到顏色名稱后指出正確顏色。

智力障礙兒童容易（），不考慮他人想法，不顧及環(huán)境條件，比如看到別人在玩某種玩具，不管在什么場合、情況是否允許，他一定要得到，否則就哭鬧不停。

嬰幼兒家庭教育的主要責任在于（）。

以下哪個階段是孩子性格形成的關(guān)鍵時期？（）

以下哪項不利于促進幼兒語言能力的發(fā)展？（）

早教課中的受教育主體應(yīng)該是（）。

在重組家庭中，繼父（母）對繼子女視如己出，公平對待所有子女，才能獲得嬰幼兒的尊重和信任。

孤獨癥兒童玩垃圾桶里的垃圾，媽媽生氣地看著他，但孤獨癥兒童熟視無睹，繼續(xù)玩弄垃圾，甚至還對著媽媽微笑，這屬于（）。

18-24個月嬰兒的語言學(xué)習(xí)發(fā)展到完整句掌握階段，也稱電報句階段。

19個月后的嬰兒，飲食可按四餐制，即早餐、中餐、點心和晚餐。