您可能感興趣的試卷
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A.個人的興趣愛好
B.個人的情緒狀態(tài)
C.對象本身的特征
D.已有的知識經(jīng)驗
A.有預定目的
B.有意志努力
C.無預定目的
D.不需要意志努力
A.認真傾聽孩子說話,引導他們把自己的想法和心情表述出來
B.父母和老師向孩子陳述自己的情緒狀態(tài)及產(chǎn)生這種情緒的原因
C.訓練孩子從別人的語言、聲音、儀表和行為及作品中辨別情感的能力,使他們善于“察言觀色”
D.通過游戲的方式,讓兒童扮演或假設自己為不同的社會角色,以了解不同職業(yè)、不同身份的人的心理特點
A.游戲言語
B.問題言語
C.對話言語
D.獨白言語
最新試題
關于幼兒情緒情感社會化的發(fā)展,說法正確的是()。
豆豆邀請欣欣一起品嘗自己最喜歡的蛋糕,欣欣拒絕了她,豆豆難過地哭了起來,連自己喜歡吃的蛋糕也不吃了。影響豆豆情緒的因素是()。
有關幫助幼兒克服恐懼心理的方法描述,不正確的是()。
隨著年齡的增長,幼兒情緒表達的能力逐漸增強,碰到喜歡的同伴會報以微笑,需要幫助時會皺眉并望向成人。這體現(xiàn)了幼兒情緒情感的()。
給幼兒一堆積木,一開始幼兒不知道自己要"建"什么,但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因為幼兒的思維具有()。
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是()。
幼兒常常會"察言觀色",看到媽媽心情好時就會纏著媽媽買玩具,看到媽媽臉色不好時就會表現(xiàn)得很乖。這主要體現(xiàn)了幼兒情緒的()。
果果和描描在教室里畫畫,果果聽到院子里有其他孩子玩耍的聲音,就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響,繼續(xù)畫畫。由此可推斷()。
6歲的強強在摔倒后會努力控制自己不在別人面前哭,甚至還會假裝自己一點都不疼。這體現(xiàn)了強強情緒的()。
剛?cè)雸@的幼兒看到身邊的同伴哭也跟著哭,體現(xiàn)了其情緒的()。