A.成人的保護(hù)和照顧
B.且無需獨(dú)立謀生
C.有足夠的體力
D.需要技術(shù)
E.制造和使用生產(chǎn)工具
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A.學(xué)前教育實施游戲的教育管理工作的重要內(nèi)容
B.為檢驗、評價教師指導(dǎo)組織游戲的能力和效果提供科學(xué)依據(jù)
C.推動學(xué)前教育中游戲的科學(xué)實施和開展
D.為檢驗、評價全部教育活動的質(zhì)量提供科學(xué)依據(jù)
E.推動學(xué)前教育中游戲的更新
A.引導(dǎo)游戲的進(jìn)程
B.教師自身與幼兒的相互作用
C.教師指導(dǎo)的對象與范圍
D.探索和運(yùn)用多樣化的指導(dǎo)游戲的方法
E.激勵式指導(dǎo)方式或類型
A.指導(dǎo)以觀察為依據(jù)
B.確定指導(dǎo)的方式方法
C.確定指導(dǎo)的時機(jī)
D.把握好指導(dǎo)的對象范圍
E.把握好互動的節(jié)奏
A.木馬
B.秋千
C.滑梯
D.平衡木
E.攀登架
A.交通工具
B.槍炮
C.刀劍
D.布娃娃
E.小動物
最新試題
七巧板的（）是正方形，作圖的（）是由連接各邊的等分點(diǎn)形成的。
角色游戲的結(jié)構(gòu)包括角色扮演、對所使用的材料的（）、對游戲動作和（）的假想，以及（）于游戲中的規(guī)則。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲分為積木建筑游戲、（）構(gòu)造游戲、（）游戲、（）結(jié)構(gòu)游戲、拼圖游戲、穿珠串線編織游戲、玩沙玩水玩雪游戲七大類。
注意力游戲的任務(wù)主要是通過游戲訓(xùn)練幼兒注意的（），擴(kuò)大其注意的范圍，發(fā)展有意注意，提高注意的（）和轉(zhuǎn)移的能力。
幼兒體育游戲的組織活動包括游戲（）、（）和分配角色、（）和結(jié)束活動。
常見的積木游戲有大中小型普通積木、（）建筑積木、（）積木、（）積木四種類型。
游戲規(guī)則是游戲者在游戲中的行為（），和被（）或被（）的各種行為的規(guī)定。
補(bǔ)缺游戲是將一些圖形的某些部分隱去，要求幼兒根據(jù)平時的（）經(jīng)驗，利用（）想象把圖形殘缺部分補(bǔ)全。
聽覺游戲要求幼兒對日常物品與其聲音特征能建立一定的（），設(shè)計或選擇游戲必須在幼兒具備足夠的（）經(jīng)驗基礎(chǔ)上進(jìn)行。
體育游戲情節(jié)是根據(jù)游戲的動作和活動（）的特點(diǎn)而構(gòu)思的，在游戲中主要起增加游戲（）性的作用，是個很活躍的結(jié)構(gòu)成分。