單項(xiàng)選擇題能夠理解相反性的道理，理解守恒的道理，能根據(jù)自己的餓經(jīng)驗(yàn)解決一些問題，這屬于兒童小學(xué)生階段認(rèn)知發(fā)展期的（）
A.形式運(yùn)算期
B.具體運(yùn)算期
C.前運(yùn)算期
D.后運(yùn)算期
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1.單項(xiàng)選擇題在表演道具的制作中，樹枝、樹葉、玉米皮、秸稈、柳條、石子、泥土、草、家用農(nóng)具等都是可以利用的材料。這段話體現(xiàn)了農(nóng)村小學(xué)挖掘課程資源（）
A.民間藝人進(jìn)課堂
B.校本課程的開發(fā)
C.材料的綜合利用
D.感覺能力的發(fā)現(xiàn)
2.單項(xiàng)選擇題（）是師生教與學(xué)相互作用共同活動(dòng)的過程。
A.課堂教學(xué)
B.學(xué)習(xí)過程
C.教學(xué)過程
D.上課過程
3.單項(xiàng)選擇題3~5歲兒童的美術(shù)能力處于（）
A.涂鴉期
B.前圖式期
C.象征期
D.后圖式期
4.單項(xiàng)選擇題按照藝術(shù)課程的價(jià)值取向來引導(dǎo)課程發(fā)展的方向，而不是相反。指的是藝術(shù)課程評價(jià)的（）
A.導(dǎo)向功能
B.診斷功能
C.判斷功能
D.激勵(lì)功能
5.單項(xiàng)選擇題涂鴉期大約在兒童的（）
A.兩歲以后
B.三歲左右
C.三歲以后
D.三歲以前
最新試題
下列哪一選項(xiàng)不屬于學(xué)前兒童手工制作活動(dòng)發(fā)展階段（）
題型：單項(xiàng)選擇題
為大班兒童設(shè)計(jì)的紙工課題主要是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于學(xué)前兒童音樂教育運(yùn)用語言指導(dǎo)法常用的方式的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛幼兒園等為主題的繪畫，稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在發(fā)展復(fù)合動(dòng)作的同時(shí)，四到五歲兒童動(dòng)作的（）性有了一步進(jìn)一步的提高。
題型：單項(xiàng)選擇題
能綜合運(yùn)用多種繪畫工具和材料進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于音樂活動(dòng)有效示范特征的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。
題型：單項(xiàng)選擇題