A.選擇聚類方法
B.決定類別個數(shù)
C.描述與解釋各個類別
D.估計判別函數(shù)系數(shù)
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A.審核與復(fù)查
B.轉(zhuǎn)換與錄入
C.數(shù)據(jù)的清理
D.統(tǒng)計預(yù)處理
A.文獻(xiàn)法
B.觀察法
C.問卷法
D.搜索法
A.全面調(diào)查:全面,精確
B.抽樣調(diào)查:簡單易行,全面細(xì)致
C.典型調(diào)查:費用低,速度快,范圍廣,準(zhǔn)確性高
D.個案調(diào)查:深入細(xì)致,靈活有彈性
A.陳述社會調(diào)研課題、目的和意義
B.確定社會調(diào)研的類型
C.確定社會調(diào)研的工具
D.確定社會調(diào)研的參與人員
A.重要性原則
B.創(chuàng)新性原則
C.可行性原則
D.統(tǒng)一性原則
最新試題
師生進(jìn)入船政實踐基地不需要愛護(hù)基地展出的展品。
在握手禮儀中,握手的力度以不握疼對方的手為限度。初次見面時,時間一般控制在2秒鐘內(nèi)。
作為培養(yǎng)人才的主要方法,高校要把大學(xué)生社會實踐基地的()作為一個重要的手段。
社會教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生()。
為了確保學(xué)員的平安,實踐基地在實踐進(jìn)行實踐帶動中開展平安教育。
摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國船政博物館同意。
實踐工作中要選擇()的實踐內(nèi)容。
學(xué)生要遵守功德,可以不愛惜公物,多喝路邊攤奶茶。
大學(xué)生社會實踐基地的建設(shè)不僅可以提升()還可以提高()。
大學(xué)生社會實踐是一項()的教育活動。