單項選擇題文化之間的差異有哪些?()
A、時代差異
B、類型差異
C、歷史差異
D、時代差異和類型差異
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1.單項選擇題下面現(xiàn)代化與西化的關系,哪一種正確?()
A、現(xiàn)代化等于西化
B、現(xiàn)代化不等于西化
C、西化包括現(xiàn)代化
D、現(xiàn)代化包括西化
2.單項選擇題20世紀90年代出現(xiàn)的“傳統(tǒng)文化熱”標志性的事件是()。
A、北大傳統(tǒng)文化研究中心的成立
B、“國學熱在燕園悄悄興起”的發(fā)表
C、“河殤現(xiàn)象”的出現(xiàn)
3.單項選擇題20世紀80年代出現(xiàn)的“文化熱”討論什么問題?()
A、信仰問題
B、中西文化的問題
C、文化大革命問題
D、政治問題
4.單項選擇題20世紀30年代的中西文化爭論的代表性事件是()。
A、《中國本位的文化建設宣言》的發(fā)表
B、《試評所謂‘中國本位的文化建設’》的發(fā)表
C、《中國文化之出路》的發(fā)表
D、《甲中文化宣言》的發(fā)表
5.多項選擇題思維品質(zhì)主要包括思維的()。
A.深刻性
B.靈活性
C.獨創(chuàng)性
D.批評性
E.敏捷性
最新試題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
題型:單項選擇題
我們應該如何理解馬克思關于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎()。
題型:多項選擇題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進行協(xié)調(diào),使之形成教育合力。
題型:多項選擇題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題
素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì),包括()。
題型:多項選擇題
對課程組織持社會問題取向的學者有()。
題型:多項選擇題
學習者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
題型:多項選擇題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()
題型:判斷題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。()
題型:判斷題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題