A.學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),而實(shí)習(xí)兼職嚴(yán)重影響了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí),因此實(shí)習(xí)兼職與專業(yè)學(xué)習(xí)是矛盾的。
B.實(shí)習(xí)、工作的經(jīng)歷對大學(xué)生來說很重要,如果擁有很好的實(shí)習(xí)或兼職工作的經(jīng)驗(yàn),不但對就業(yè)有幫助,同時也可以使大學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中增加對社會的認(rèn)識和了解。
C.擺正學(xué)習(xí)專業(yè)知識與增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系。應(yīng)該在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的前提下再盡可能多地鍛煉自己的工作能力。在實(shí)習(xí)或兼職中,要注重提高自己的工作適應(yīng)能力以及與人和諧相處的方法,不能只是單純的為了實(shí)習(xí)而實(shí)習(xí)。
D.參加實(shí)習(xí)兼職要注意個人合法權(quán)益的保護(hù),工作之前最好簽訂實(shí)習(xí)合同,約定工作時間、期限、工作內(nèi)容、勞動報酬、支付方式和方法、勞動條件等。
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A.苦了這么年多,好不容易上了大學(xué),就應(yīng)該好好的玩,好好的樂
B.調(diào)整學(xué)習(xí)方法,規(guī)劃好豐富多彩的校園生活
C.原來大學(xué)和中學(xué)一樣都是“密封罐”,我還是抱著書本繼續(xù)啃吧
D.以上都不對
A.學(xué)習(xí)時間越長,學(xué)習(xí)效果就越好。
B.最有價值的知識是關(guān)于方法的知識,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的“加速器”和“催化劑”。
C.只要智商高就能學(xué)好。
D.只要有學(xué)習(xí)欲望就能取得理想的學(xué)習(xí)成績。
A.盡量選擇感興趣以及和專業(yè)貼邊的行業(yè)
B.要對企業(yè)的性質(zhì),產(chǎn)品和老板有所選擇
C.要選擇你了解和知道資訊最多的單位以便融入其中
D.以上都對
A.情緒健康
B.自我評價正確
C.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀
D.人際關(guān)系和諧
A.計劃與安排
B.節(jié)約與控制
C.組織與協(xié)調(diào)
D.計劃與控制
最新試題
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進(jìn)行的測試,也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實(shí)現(xiàn)人生價值的特點(diǎn)。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
面試的特點(diǎn)中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。