A.根據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定 B.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定 C.根據(jù)教學(xué)對(duì)象確定 D.根據(jù)教學(xué)條件確定
A.師生是否保持良好的情緒狀態(tài)和交往狀態(tài) B.學(xué)生的思維狀態(tài)是否被激活,教師有沒(méi)有對(duì)學(xué)生形成積極的認(rèn)知干預(yù) C.課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成狀態(tài)如何通過(guò)課堂教學(xué),學(xué)生有沒(méi)有不同程度的、不同方面的收獲 D.教師的主導(dǎo)地位是否得到體現(xiàn)
A、評(píng)價(jià)要素 B、指標(biāo) C、權(quán)重 D、分級(jí)描述