單項(xiàng)選擇題幼兒園文學(xué)教育活動(dòng)中，大班編構(gòu)故事的重點(diǎn)應(yīng)放在（）

A.具體的人物形象
B.編構(gòu)完整的故事
C.生動(dòng)的故事語(yǔ)言
D.曲折的故事情節(jié)


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1.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)兒童語(yǔ)言教育目標(biāo)層次結(jié)構(gòu)的論述，不正確的是（）

A.學(xué)前教育的終期目標(biāo)和年齡階段目標(biāo)一般由專門(mén)的機(jī)構(gòu)制定
B.具體活動(dòng)目標(biāo)是為語(yǔ)言教育的總目標(biāo)和年齡階段目標(biāo)服務(wù)的
C.學(xué)前兒童教育的具體活動(dòng)目標(biāo)一般是由教師自己制定的
D.教師制定具體活動(dòng)目標(biāo)要符合年齡階段目標(biāo)，終期目標(biāo)往往不過(guò)多考慮

3.單項(xiàng)選擇題兒童聽(tīng)覺(jué)的個(gè)別差異性很大，隨著年齡的增長(zhǎng)而（）

A.不斷減少
B.不斷增加
C.沒(méi)有增減
D.快速增加

4.單項(xiàng)選擇題行為主義的語(yǔ)言模式來(lái)源于（）和華生的基本概念。

A.坎特
B.布龍菲爾德
C.巴甫洛夫
D.斯金納

5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知相互作用論的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式認(rèn)為語(yǔ)言是人類特有的行為，來(lái)源于人類（）與（）之間的相互作用。

A.邏輯思維；運(yùn)動(dòng)行為
B.遺傳結(jié)構(gòu)；環(huán)境輸入
C.選擇性模仿；有意訓(xùn)練
D.生理機(jī)構(gòu)；自我強(qiáng)化