單項選擇題管理能力的培育是使主管人員將其所學(xué)到的管理知識在（）。
A.工作中應(yīng)用
B.計劃中應(yīng)用
C.實踐中加以應(yīng)用提高
D.經(jīng)營中加以應(yīng)用提高
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1.單項選擇題有計劃提升就是主管人員按計劃的途徑，經(jīng)過鍛煉，由低層到（）。
A.中上層的主管位置
B.較高層次的主管位置
C.職能層次的位置
D.決策層次的位置
2.單項選擇題集體研討會是指有關(guān)人員在一起對某些問題進(jìn)行（）。
A.討論或決策的會議
B.集體探討問題的會議
C.集體研究重要問題的會議
D.集體研究分析的會議
3.單項選擇題提出：“應(yīng)該讓下屬有機(jī)會犯些錯誤，并從中得到教益”的人是（）。
A.艾伯斯
B.巴納德
C.西蒙
D.梅奧
4.單項選擇題提出：“訓(xùn)練只能給你提供用以建筑大廈的磚頭，而水泥則需要他自己創(chuàng)造的人”是（）。
A.福爾克
B.利克特
C.巴納德
D.德魯克
5.單項選擇題管理的一個突出特點就在于它的實踐性，培訓(xùn)時必須（）。
A.注重理論
B.提高素質(zhì)
C.學(xué)以致用
D.注重實際
最新試題
某造紙企業(yè)為了環(huán)保設(shè)備的升級改造，與高等學(xué)校、科研院所聯(lián)手建立了污水治理體系，污水排放達(dá)到了國家一級標(biāo)準(zhǔn)，這種做法體現(xiàn)了企業(yè)的哪種社會責(zé)任？（）
題型：單項選擇題
管理系統(tǒng)研究中應(yīng)具備如下觀點：（）。
題型：多項選擇題
當(dāng)一件事情發(fā)生以后，人們總愿意將這件事情的成功或失敗歸結(jié)為某種原因，進(jìn)而影響其工作的態(tài)度、行為、積極性和工作績效，這種激勵理論屬于（）。
題型：單項選擇題
判斷管理是否有效的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
題型：單項選擇題
在企業(yè)管理中，經(jīng)濟(jì)批量法常常用于（）。
題型：單項選擇題
作為“第三生產(chǎn)力”在社會中發(fā)揮作用的是（）。
題型：單項選擇題
宋真宗時期，丁渭大臣提出了修復(fù)昭君宮的方案是（）。
題型：單項選擇題
管理兩重性中決定自然屬性的是（）。
題型：單項選擇題
采用集中政策控制下的分權(quán)管理制，推出事業(yè)部制的人是（）。
題型：單項選擇題
組織內(nèi)部的信息要素是指（）。
題型：單項選擇題