按訓(xùn)練手段的結(jié)構(gòu)特點分類，可將訓(xùn)練手段分為（）等訓(xùn)練手段?？梢娪?xùn)練手段的分類多種多樣。

常用運動心理能力評價指標主要有（）等。

運動心理評價指標主要分為（）和（）。

運動訓(xùn)練基本方法構(gòu)成的核心要素主要是：（）、（）和（）等因素。

一般地說，競技狀態(tài)具有（）和（）之分。

運動后恢復(fù)發(fā)生于運動終止之后，主要與代謝產(chǎn)物的清除、能源儲備補給、組織修復(fù)有關(guān)。具體恢復(fù)過程包括（）等。

按訓(xùn)練手段的適用范疇分類，可將訓(xùn)練手段分為（）

通常，我們把那些少年時期即有可能表現(xiàn)出世界級競技水平的項目稱為（），而將其他仍然由成人占據(jù)優(yōu)勢地位的項目稱為（）。

按訓(xùn)練手段的負荷性質(zhì)分類，可將訓(xùn)練手段分為（）

按競技能力的要素分類，可將訓(xùn)練手段分為（）。