多項選擇題外部環(huán)境一般包括自然因素、政治因素、經(jīng)濟因素()這六大因素。
A.教育因素
B.社會文化因素
C.組織因素
D.技術(shù)因素
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1.多項選擇題豪斯的理論把領導者分為()
A.指導型領導
B.支持型領導
C.參與型領導
D.成就取向型領導
2.多項選擇題提高領導的有效性的兩條途徑是()
A.替換領導者以適應環(huán)境
B.替換情境以適應領導者
C.改變領導者以適應情境
D.改變情境以適應領導者
3.多項選擇題領導者與組織文化的關(guān)系是()
A.相互作用、相互影響
B.領導者可以駕馭組織文化
C.領導者指導組織文化的發(fā)展方向,并培育和建設著組織文化本身
D.組織文化影響領導者的精神風貌,影響著領導者的處事方式和行為模式
4.單項選擇題對事物的洞察、判斷和概括技能是哪項技能()
A.技術(shù)技能
B.人事技能
C.管理技能
D.概念技能
5.多項選擇題以下屬于斯托戈蒂爾的六類領導特質(zhì)論的是()
A.個性特性
B.社會背景特性
C.智慧與能力特性
D.社會特性
最新試題
領導藝術(shù)高水平發(fā)展,必然豐富和完善領導科學體系。
題型:判斷題
在領導者與下屬溝通過程中,非正式溝通在影響追隨者的情感上具有突出的作用。
題型:判斷題
對事物的洞察、判斷和概括技能是哪項技能()
題型:單項選擇題
識別、選用領導者的重要標準是()。
題型:單項選擇題
領導者要做出科學決策不然要發(fā)揮智囊系統(tǒng)的作用,不依靠智囊系統(tǒng)的領導者,很難作出科學決策。
題型:判斷題
建模方法主要特征包括()。
題型:多項選擇題
領導環(huán)境越是具有不確定性,利用的風險就越大。
題型:判斷題
每一種特定社會中的“才”總是會以一定形式的社會結(jié)果表現(xiàn)出來。
題型:判斷題
提高領導的有效性的兩條途徑是()
題型:多項選擇題
要取得良好的領導溝通效果,必須深入了解溝通對象。
題型:判斷題