單項選擇題（）是我國憲法賦予公民的一項基本權利。申訴可分為訴訟上的申訴和非訴訟上的申訴。前者是指訴訟當事人對已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定不服，向法院或檢察院提出申訴；后者是指公民向司法機關以外的其他國家機關以及社會組織提出的申訴。
A.申訴權
B.審判權
C.管理權
D.救濟權
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1.單項選擇題《義務教育法》第八章第六十二條規(guī)定： “社會組織或者個人依法舉辦的（）實施義務教育的，依照民辦教育促進法有關規(guī)定執(zhí)行；民辦教育促進法未作規(guī)定的，適用本法?！?/a>
A.學校
B.公立學校
C.合作辦學
D.民辦學校
2.單項選擇題我國初等教育和初級中等教育（初中教育）的學制種類原來大致有“六、三”制（即小學六年、初中三年）、“五、四”制（即小學五年、初中四年）、“五、三”制（即小學五年、初中三年）和九年一貫制（即不分小學與初中，九年連續(xù)讀完）幾種。盡管它們劃分的階段不同，但并不違反《義務教育法》。修訂后的新《義務教育法》第二條規(guī)定“國家實行（）義務教育制度”。
A.九年
B.六年
C.八年
D.七年
3.單項選擇題所謂社會對教育的支持，是指通過法定義務或職責的規(guī)定，要求有關（）和公民個人，在良好社會環(huán)境的創(chuàng)造及教育設施、場所，便利條件的使用、開放和提供上，履行相應的義務和職責，同時，在自愿的基礎上提倡和動員社會各界對學校教育的開展予以物質(zhì)上和精神上的大力支持。
A.學校
B.社會組織
C.教育機關
D.集體和個人
4.單項選擇題要改變我國農(nóng)村的落后面貌，加速農(nóng)村現(xiàn)代化建設進程的根本出路，關鍵就在于使農(nóng)村建設真正轉(zhuǎn)到依靠（）和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，而實現(xiàn)“轉(zhuǎn)軌”的關鍵是要把農(nóng)村職業(yè)教育搞好。因此，在職業(yè)教育發(fā)展中，必須把辦好農(nóng)業(yè)職業(yè)教育放在十分重要的地位。
A.科學頭腦
B.職業(yè)教育
C.職業(yè)訓練
D.科技進步
5.單項選擇題從某種意義上講，學歷是一個人受教育程度和（）的標志，是人們從事一定層次工作所應具備的基本條件。國外許多國家都對教師資格的取得規(guī)定了相應的學歷要求。
A.教育條件
B.文化素質(zhì)
C.文化教育
D.教育教學
最新試題
（）是指父母在家庭教育、學校教育與國家教育和社會教育中發(fā)揮的作用，以促進孩子健康成長的權利與義務的總稱。
題型：單項選擇題
以下哪個是教師的程序性權利？（）
題型：單項選擇題
美國的公辦中小學屬于政府機構的一部分，不具備法人資格。
題型：判斷題
（）是為保證學校運行的基本依據(jù)和準則。
題型：單項選擇題
“學習權說”是受教育權利的重大發(fā)展和突破，是學習型社會中公民受教育權利的應有之義。
題型：判斷題
教師的違法犯罪行為比其他的違法犯罪所帶來的影響更大是因為教師的職業(yè)具有（）。
題型：單項選擇題
英國僅有直接撥款學校享有法人資格，其它學校均依附地方教育當局，無法人資格。
題型：判斷題
公立中小學在國家的法律和政策允許的范圍，在執(zhí)行國家（或地方）制定的課程標準的前提下，可以（）學校，其正當?shù)睦婧蜋嗬艿较嚓P政策和法律的保護。
題型：單項選擇題
學術自由的內(nèi)涵為（）。
題型：多項選擇題
公立中小學只接受各級教育督導機構的綜合督導和專項督導。
題型：判斷題