A.物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)
B.物質(zhì)勞動(dòng)行為
C.社會(huì)活動(dòng)
D.審美活動(dòng)
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A.社會(huì)化
B.兒童化
C.二重性
D.特殊性
A.要有豐富的生活體驗(yàn)和廣博的文化知識(shí)
B.要有充滿生氣的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力
C.要有創(chuàng)作主體和對(duì)象的限定性
D.要成為少年兒童精神上的朋友和引領(lǐng)
A.青年
B.嬰、幼兒童
C.少年兒童
D.成人
A.成人
B.少年兒童
C.幻想的
D.現(xiàn)實(shí)的
A.幼稚
B.優(yōu)點(diǎn)
C.成熟
D.成長(zhǎng)
最新試題
從小說(shuō)內(nèi)容分類來(lái)說(shuō)，《鋼鐵是怎樣煉成的》應(yīng)屬于（）類作品。
以下屬于嚴(yán)文井的兒童文學(xué)作品是（）。
《少年葛瑪蘭》所表現(xiàn)的主題是（）。
從十八世紀(jì)中葉到十九世紀(jì)，歐洲的（）文學(xué)運(yùn)動(dòng)對(duì)現(xiàn)代兒童文學(xué)的誕生起到直接推動(dòng)作用。
周作人是現(xiàn)代兒童文學(xué)研究的先驅(qū)，他翻譯了安徒生著名童話（）。
二十世紀(jì)童話發(fā)展的一大趨勢(shì)是通過(guò)（）表現(xiàn)作家對(duì)人生與自我的追問與思考。
清代吳承恩小說(shuō)《西游記》創(chuàng)造一個(gè)神奇超人故事，在少年讀者中產(chǎn)生廣泛影響。
當(dāng)代兒童科學(xué)文藝創(chuàng)作中，以（）的創(chuàng)作最有影響。
描寫中學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)說(shuō)和成長(zhǎng)經(jīng)歷的作品一般稱為（）小說(shuō)。
在閱讀過(guò)程中，學(xué)生遇到不能理解或解決的疑難，這就要求他們知疑善問。