A.一個(gè)用例圖包含多個(gè)用例
B.一個(gè)用例對(duì)應(yīng)多個(gè)用例敘述
C.一個(gè)用例敘述包含多個(gè)流程
D.一個(gè)流程對(duì)應(yīng)一個(gè)流程圖
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A.業(yè)務(wù)領(lǐng)域相關(guān)性
B.需求結(jié)構(gòu)內(nèi)部具有高內(nèi)聚性
C.需求結(jié)構(gòu)之間具有高耦合性（關(guān)聯(lián)性較弱）
D.用戶相關(guān)性
A.對(duì)該系統(tǒng)的性能分析
B.運(yùn)用UML建模語(yǔ)言對(duì)該系統(tǒng)的功能進(jìn)行建模
C.對(duì)該系統(tǒng)所服務(wù)的組織（領(lǐng)域）系統(tǒng)開展分析
D.繪制該系統(tǒng)的UI界面
E.確定該系統(tǒng)的需求結(jié)構(gòu)
A.目標(biāo)分析
B.需求結(jié)構(gòu)分析
C.功能需求分析
D.性能需求分析
A.教務(wù)系統(tǒng)中的選課管理功能
B.掌上金課中的課堂練習(xí)功能
C.知乎上的文章
D.豆瓣網(wǎng)上的評(píng)價(jià)
E.嗶哩嗶哩網(wǎng)站上的視頻
A.對(duì)掌上金課未來(lái)5-10年的發(fā)展規(guī)劃
B.假設(shè)學(xué)校擬建設(shè)迎新系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校迎新系統(tǒng)的功能規(guī)劃
C.制定學(xué)校迎新系統(tǒng)建設(shè)的財(cái)務(wù)分配方案
D.確定學(xué)校迎新系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境和體系結(jié)構(gòu)
E.對(duì)學(xué)校迎新系統(tǒng)進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)計(jì)
最新試題
用數(shù)據(jù)流程圖來(lái)描述現(xiàn)行系統(tǒng)和最終產(chǎn)生的新系統(tǒng)（）
安裝硬件和軟件，程序編寫、系統(tǒng)測(cè)試、人員培訓(xùn)、系統(tǒng)試用，并轉(zhuǎn)換為新系統(tǒng)等工作屬于（）
在信息系統(tǒng)開發(fā)隊(duì)伍中，負(fù)責(zé)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)等工作的是（）
以業(yè)務(wù)流程為對(duì)象和中心、以關(guān)心客戶的需求和滿意度為目標(biāo)，對(duì)現(xiàn)有流程進(jìn)行根本性的再思考和徹底的再設(shè)計(jì)，利用先進(jìn)的信息技術(shù)以及現(xiàn)代化的管理手段最大限度地提高業(yè)務(wù)流程效率和（）
黑盒測(cè)試也稱功能測(cè)試，它將被測(cè)程序看作黑盒子，不考慮內(nèi)部（）
短小簡(jiǎn)單，易擴(kuò)充，但沒(méi)有邏輯含義的碼是（）
在信息系統(tǒng)開發(fā)隊(duì)伍中，負(fù)責(zé)硬件操作和信息處理等工作的是（）
數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)系模式確定后可借助規(guī)范化理論進(jìn)行規(guī)范化，以消除數(shù)據(jù)表冗余、更新異常等不合理現(xiàn)象提高數(shù)據(jù)的可修改性、一致性和（）
平衡校驗(yàn)碼根據(jù)數(shù)據(jù)之間的計(jì)算關(guān)系來(lái)檢查輸入數(shù)據(jù)的（）
數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)是信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的重要組成部分，數(shù)據(jù)模型規(guī)范化屬于（）