壓力過大帶來的對個體的危害包括()。
①情緒;
②身體;
③健康;
④精神;
⑤思維;
⑥工作表現(xiàn)不穩(wěn)定。
A.①②③⑥
B.④⑤⑥
C.①~⑤
D.①~⑥
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你可能感興趣的試題
A.計劃和組織
B.指揮和協(xié)調
C.計劃、組織、指揮、協(xié)調及控制
D.組織和控制
A.績效責任
B.計劃
C.組織
D.協(xié)調
管理的內涵是()。
①管理是一個過程;
②管理的核心是達到目標;
③管理的手段是運用組織擁有的各種資源;
④管理的本質是協(xié)調;⑤管理是對工作的有效計劃。
A.①③⑤
B.①~④
C.①~⑤
D.②⑤
A.機艙資源
B.物質資源
C.信息資源
D.人力資源
最新試題
下列哪些做法可以保持良好的情境意識()。①利用知識和技能;②做好計劃和準備工作;③正確使用通信—反饋渠道;④充分認識其他駕駛臺團隊成員的作用。
在下列什么情況下,駕駛臺人員不會喪失情境意識()。
下列哪些不屬于法定權力()。
團隊領導者作為困難處理專家,他處理的難題很少針對()。
有效地鼓勵船員的方法包括()。①合理運用目標鼓勵;②積極采用以鼓勵為主的方式;③落實獎勵與績效掛鉤;④分配工作時無需結合船員能力的特點。
在實際工作中,領導者應盡可能避免哪些領導風格()。①單一命令型;②指示型;③參與型;④完全委托型。
在實際工作中,領導者應盡可能避免下列哪些領導風格()。
情景意識的內容包括()。①局部地了解周圍情況變化對船舶運動影響的判斷力;②全面地了解周圍情況變化對船舶運動影響的判斷力;③馬上采取措施的執(zhí)行力;④合理地采取有效措施與方法確保船舶安全的執(zhí)行力。
領導者應具備那些基本要求()。①責任性與權威;②誠實與正直;③獨特的個性;④相關知識與能力。
領導者在工作中應摒棄下列哪種類型的工作方式()。