A.缺少警覺(jué)和警惕；
B.不能很好地做出判斷；
C.更易于忘事；
D.均是。
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A.船上的職責(zé)分工；
B.為重新控制局勢(shì)所采取的行動(dòng)；
C.向第三方請(qǐng)求援助的程序；
D.均是。
A.檢查體制是否公平；
B.結(jié)合船員特點(diǎn)分配工作；
C.獎(jiǎng)勵(lì)與績(jī)效掛鉤；
D.經(jīng)常指責(zé)指責(zé)批評(píng)船員。
A.滿足船員的合理需求；
B.結(jié)合船員特點(diǎn)分配工作；
C.合理運(yùn)用目標(biāo)激勵(lì)；
D.均是。
A.喜歡曠工；
B.容易發(fā)生事故；
C.工作表現(xiàn)不穩(wěn)定；
D.均是。
A.預(yù)先安排，應(yīng)估計(jì)到太高或太低的工作強(qiáng)度，并對(duì)其發(fā)展采取必要的控制；
B.用委任的形式來(lái)糾正太高或太低的工作負(fù)荷；
C.確立優(yōu)先措施來(lái)避免工作強(qiáng)度過(guò)大的局面，保持一定的工作壓力，避免錯(cuò)誤的自信和習(xí)慣性想法；
D.均是。
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)者在工作中應(yīng)摒棄下列哪種類(lèi)型的工作方式（）。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的基本要求包括（）。①確立目標(biāo)，解決問(wèn)題和正確決策的智慧；②巧妙的溝通能力；③敏銳的觀察能力；④絕對(duì)的自信。
下列哪些做法不能獲取情境意識(shí)（）。
在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡可能避免下列哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（）。
在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡可能避免哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（）。①單一命令型；②指示型；③參與型；④完全委托型。
下列哪些做法可以保持良好的情境意識(shí)（）。①正確感知周?chē)闆r；②敏感地察覺(jué)周?chē)闆r的變化；③全面了解周?chē)闆r的變化的影響；④正確考慮和計(jì)劃好即將面臨的情況以及知道周?chē)鷮l(fā)生什么。
提高情境意識(shí)水平的路徑包括（）。①在航行實(shí)習(xí)中建立情境意識(shí)；②航行值班中保持興奮狀態(tài)；③工作中不斷提高情境意識(shí)的警覺(jué)性；④增進(jìn)身心健康。
以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的含義，錯(cuò)誤的是（）。
對(duì)于船舶駕駛?cè)藛T而言，情境意識(shí)是（）。
在實(shí)際的航海工作中不斷提高情境意識(shí)的警覺(jué)性的最有效的途徑是（）。