為了能保證領(lǐng)導(dǎo)的正確性和有效性，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備一些特定的基本條件和素質(zhì)，主要有：（）
①思想素質(zhì)；
②才能素質(zhì)；
③學(xué)術(shù)素質(zhì)；
④身體素質(zhì)。
A、①②
B、①②③
C、②③④
D、①②③④
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A、評(píng)價(jià)、判斷、探索直至最后選擇
B、判斷、探索、評(píng)價(jià)直到最后選擇
C、探索、判斷、評(píng)價(jià)直到最后選擇
D、判斷、評(píng)價(jià)、探索直到最后選擇
團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)工作中，所有團(tuán)隊(duì)人員要時(shí)刻警惕：（）
①對(duì)助航儀器和自動(dòng)化的過(guò)分依賴(lài)；
②不愿請(qǐng)求援助；
③不愿指出上級(jí)的錯(cuò)誤；
④對(duì)小問(wèn)題糾纏不清而忽視了優(yōu)先考慮大問(wèn)題。
A、①②
B、③④
C、①②③
D、①②③④
A、最大
B、絕對(duì)小
C、絕對(duì)大
D、最小
A、成員與第三方之間
B、成員與環(huán)境之間
C、新舊觀念與行為之間
D、成員與成員之間
A、文化意識(shí)是我們船員所應(yīng)具備的一個(gè)基本素質(zhì)
B、船員要站在自身文化背景的立場(chǎng)上，協(xié)作處理各種問(wèn)題
C、船員對(duì)所工作的船舶駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)人員的文化背景、生活習(xí)慣、行為方式和思考方式等要有深入的了解
D、船員應(yīng)承認(rèn)文化背景的差異并尊重他人的文化
最新試題
情景意識(shí)與船舶航行安全之間的關(guān)系（）。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者作為困難處理專(zhuān)家，他處理的難題很少針對(duì)（）。
對(duì)于船舶駕駛?cè)藛T而言，情境意識(shí)是（）。
領(lǐng)導(dǎo)力包括哪些要素（）。①領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)；②領(lǐng)導(dǎo)者本身的素質(zhì)；③被領(lǐng)導(dǎo)者群體和個(gè)體的狀況；④工作任務(wù)的性質(zhì)。
下列哪些做法可以保持良好的情境意識(shí)（）。①正確感知周?chē)闆r；②敏感地察覺(jué)周?chē)闆r的變化；③全面了解周?chē)闆r的變化的影響；④正確考慮和計(jì)劃好即將面臨的情況以及知道周?chē)鷮l(fā)生什么。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的基本要求包括（）。①確立目標(biāo)，解決問(wèn)題和正確決策的智慧；②巧妙的溝通能力；③敏銳的觀察能力；④絕對(duì)的自信。
在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡可能避免哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（）。①單一命令型；②指示型；③參與型；④完全委托型。
領(lǐng)導(dǎo)者在工作中應(yīng)發(fā)揚(yáng)哪種類(lèi)型的工作方式（）。①民主與激勵(lì)型；②榜樣型與教育型；③專(zhuān)制型和放任型；④制度與原則型。
在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡可能避免下列哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（）。
船舶駕駛員個(gè)人的情景意識(shí)包括（）。①對(duì)情況的適應(yīng)程度；②對(duì)情況的熟悉程度；③領(lǐng)導(dǎo)能力；④管理技能。