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A.在導(dǎo)師和學(xué)生之間產(chǎn)生矛盾時(shí),學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持自己的意見(jiàn),據(jù)理力爭(zhēng)
B.導(dǎo)師急功近利,慫恿或暗示學(xué)生進(jìn)行違規(guī)操作或弄虛作假
C.導(dǎo)師和學(xué)生導(dǎo)師與學(xué)生應(yīng)致力于營(yíng)造和維護(hù)教學(xué)相長(zhǎng)、相互信任和相互尊重的氛圍,在促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)和科研事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上,共同建立和經(jīng)營(yíng)和諧共進(jìn)的師生關(guān)系
D.學(xué)生在學(xué)業(yè)遇到困難時(shí),可以直接利用導(dǎo)師的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行科研活動(dòng)
A.學(xué)生應(yīng)杜絕有損導(dǎo)師與單位聲譽(yù)的行為,也應(yīng)避免因屈從于導(dǎo)師的不適當(dāng)要求而做出不端行為
B.學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與導(dǎo)師進(jìn)行交流,以更好地掌握專業(yè)知識(shí)、研究方法和科研誠(chéng)信規(guī)范
C.學(xué)生要嚴(yán)格遵循科研誠(chéng)信規(guī)范和所在單位的管理規(guī)定,養(yǎng)成精益求精的專業(yè)精神
D.學(xué)生可以在未經(jīng)導(dǎo)師的允許下將導(dǎo)師沒(méi)有公開(kāi)的成果直接放到自己的論文或者研究報(bào)告中
最新試題
()是良好科研行為的基礎(chǔ)。
醫(yī)學(xué)科研人員在研究結(jié)束后,做法正確的是:()
醫(yī)學(xué)科研人員在涉及傳染病、新發(fā)傳染病、不明原因疾病和已知病原改造等研究中需做到:()
以下是誠(chéng)信失信處理措施的是:()
科研活動(dòng)遵循科研倫理準(zhǔn)則()
科學(xué)研究的實(shí)踐倫理原則,不包括以下哪一項(xiàng)()。
在評(píng)議評(píng)價(jià)他人貢獻(xiàn)時(shí),必須堅(jiān)持()標(biāo)準(zhǔn),避免主觀隨意。
關(guān)于高新科技的“倫理軟著陸”機(jī)制,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
自由原則即科學(xué)研究中的學(xué)術(shù)自由原則,主張科研人員應(yīng)該自由地進(jìn)行學(xué)術(shù)探索。
對(duì)科研失信行為情節(jié)輕重的判定應(yīng)考慮以下因素:()