A.腦力勞動(dòng)者的貢獻(xiàn)大于體力勞動(dòng)者
B.體力勞動(dòng)者的貢獻(xiàn)大于腦力勞動(dòng)者
C.充分肯定從事物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)的人同樣可以對(duì)社會(huì)作出巨大的精神貢獻(xiàn)
D.物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)是對(duì)立的
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A.實(shí)用主義
B.馬克思主義
C.功利主義
D.資本主義
A.個(gè)人與社會(huì)對(duì)立統(tǒng)一，相互依存、相互制約、相互促進(jìn)
B.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系最根本的是個(gè)人利益與社會(huì)利益的關(guān)系
C.個(gè)人與社會(huì)相互獨(dú)立，個(gè)人脫離社會(huì)也能生活下去
D.人的社會(huì)性決定了人只有在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程中，才能實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展
A.保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩
B.人云亦云、盲目更風(fēng)
C.投機(jī)取巧、自作聰明
D.趨之若鶩、曲意迎合
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戀愛(ài)過(guò)程是戀愛(ài)雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過(guò)程，戀愛(ài)成功與失敗都是正?，F(xiàn)象，正確對(duì)待失戀，要做到（）
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價(jià)值判斷沒(méi)有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，促和諧就是要促進(jìn)（）
大學(xué)生要增強(qiáng)（），在與祖國(guó)同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價(jià)值判斷，助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說(shuō)明（）
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進(jìn)。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。