A.個人與社會對立統(tǒng)一，相互依存、相互制約、相互促進
B.個人與社會的關(guān)系最根本的是個人利益與社會利益的關(guān)系
C.個人與社會相互獨立，個人脫離社會也能生活下去
D.人的社會性決定了人只有在推動社會進步的過程中，才能實現(xiàn)自我的發(fā)展
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A.保持定力、嚴守規(guī)矩
B.人云亦云、盲目更風(fēng)
C.投機取巧、自作聰明
D.趨之若鶩、曲意迎合
A.二者都屬于上層建筑的重要組成部分
B.二者調(diào)整的社會關(guān)系完全一樣
C.二者都有國家強制力做后盾
D.二者對社會關(guān)系的調(diào)整都靠個人的自覺來進行
A.二者在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標等方面完全相同
B.法律為思想道德提供制度保障
C.思想道德為法律提供思想指引
D.思想道德為法律提供價值基礎(chǔ)
最新試題
大學(xué)生除了要運用法律維護自身權(quán)利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
建立在私有制經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有（）
下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
大學(xué)生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。