A.主導(dǎo)主義學(xué)習(xí)理論
B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
C.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
D.經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)習(xí)理論
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A.有襯線(xiàn)
B.典型襯線(xiàn)
C.無(wú)襯線(xiàn)
D.常用襯線(xiàn)
A.導(dǎo)入階段
B.活用階段
C.練習(xí)階段
D.呈現(xiàn)階段
A.Sans Serif
B.Comic SansMS
C.Arial
D.Impact
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A.功能區(qū)
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最新試題
背單詞的課件或APP主要采用以下哪種學(xué)習(xí)？（）
若要為課件添加背景音樂(lè)，可將聲音的同步選項(xiàng)設(shè)為“事件”。
多媒體學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的七大原則是由（）提出來(lái)的。
若要在某幀處停止數(shù)據(jù)流聲音的播放，可在該幀處插入一個(gè)關(guān)鍵幀。
課件作為一種教學(xué)軟件有哪些特點(diǎn)？（）
制作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)時(shí)，在屬性面板的“緩動(dòng)”編輯框中輸入正值，可使動(dòng)畫(huà)逐漸變快；若輸入負(fù)值，可使動(dòng)畫(huà)逐漸變慢。變化程度與輸入的值大小成正比。
幀頻是指動(dòng)畫(huà)的播放速度，單位是“fps”，即每秒播放多少幀。
在處理圖像素材時(shí)常用的軟件有Windows系統(tǒng)自帶的“畫(huà)圖”程序，以及Photoshop、CorelDRAW和3ds Max等軟件。
在Flash CS5中，利用“文本工具”可以創(chuàng)建“TLF文本”和“傳統(tǒng)文本”兩種類(lèi)型的文本。TLF文本是一種新型的文本，相比“傳統(tǒng)文本”，用戶(hù)可以對(duì)它進(jìn)行更多控制和格式控制。
在Flash中導(dǎo)入聲音文件時(shí)，無(wú)論選擇“導(dǎo)入到舞臺(tái)”還是“導(dǎo)入到庫(kù)”菜單。聲音素材都只會(huì)出現(xiàn)在“庫(kù)”面板中。