單項選擇題美國心理學(xué)家福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題提出了教師成長的三階段理論，下列不屬于三階段理論的內(nèi)容的是（）

A.關(guān)注生存
B.關(guān)注家長
C.關(guān)注學(xué)生
D.關(guān)注情境


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1.單項選擇題幼兒在學(xué)習(xí)過程中的角色定位是（）

A.接受知識的對象
B.紀律約束的對象
C.學(xué)習(xí)的主體
D.教師手中的橡皮泥

2.單項選擇題幼兒教師整體素質(zhì)的核心是（）

A.事業(yè)心
B.身心素質(zhì)
C.知識結(jié)構(gòu)
D.能力結(jié)構(gòu)

3.單項選擇題幼兒園教育是由教與學(xué)組成的雙邊活動。在這個雙邊活動中，教師與幼兒的關(guān)系為（）

A.教師與幼兒互為主體
B.幼兒為主體
C.教師為主體
D.幼兒園管理者為主體

4.單項選擇題幼兒在（）領(lǐng)域的探索是幼兒智育的重要途徑。

A.健康
B.語言和科學(xué)
C.社會
D.藝術(shù)