單項選擇題幼兒教師整體素質(zhì)的核心是（）
A.事業(yè)心
B.身心素質(zhì)
C.知識結(jié)構(gòu)
D.能力結(jié)構(gòu)
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1.單項選擇題幼兒園教育是由教與學組成的雙邊活動。在這個雙邊活動中，教師與幼兒的關(guān)系為（）
A.教師與幼兒互為主體
B.幼兒為主體
C.教師為主體
D.幼兒園管理者為主體
2.單項選擇題幼兒在（）領(lǐng)域的探索是幼兒智育的重要途徑。
A.健康
B.語言和科學
C.社會
D.藝術(shù)
3.單項選擇題（）能增強學前兒童體質(zhì)，提高其身體素質(zhì)，是促進學前兒童身體正常生長發(fā)育的重要保證。
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
4.單項選擇題（）是幼兒身心和諧發(fā)展的催化劑，為其他三育提供美的引導。
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
5.單項選擇題面向全體、重視個別差異的原則不包括（）
A.幼兒的發(fā)展是有個性的發(fā)展
B.教育要促進每個幼兒的發(fā)展
C.多種組織形式促進幼兒的發(fā)展
D.教育要促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展
最新試題
以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是（）
題型：單項選擇題
以下屬于教育學分支的是（）
題型：單項選擇題
教師作為兒童社會的溝通者應做好（）
題型：多項選擇題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展，學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型：判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項選擇題
以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是（）
題型：多項選擇題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型：判斷題
外出活動就是教育機構(gòu)有計劃、有目的的在教育機構(gòu)外開展的教育活動。
題型：判斷題