多項(xiàng)選擇題初等學(xué)校教師職業(yè)能力按教師完成教育工作任務(wù)分為（）
A.教學(xué)能力
B.德育能力
C.管理能力
D.科研能力
E.心理調(diào)適能力
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1.多項(xiàng)選擇題影響教師職業(yè)能力形成與發(fā)展的外部條件有（）
A.評價(jià)機(jī)制
B.學(xué)校管理制度
C.教師培訓(xùn)
D.交流合作
E.專家支持
2.單項(xiàng)選擇題（）是教師獲得知識和技能、提高智力和能力的主要途徑之一，而且也是進(jìn)行師德修養(yǎng)的重要方法。
A.自省
B.學(xué)習(xí)
C.慎獨(dú)
D.反思
3.單項(xiàng)選擇題教師的責(zé)任心主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是對（）負(fù)責(zé)，二是對本職工作負(fù)責(zé)。
A.兒童的發(fā)展
B.兒童的健康
C.兒童的安全
D.兒童的心理
4.單項(xiàng)選擇題（）是人們潛心捕捉、發(fā)現(xiàn)、分析、判斷、吸收和利用信息的欲望及自覺程度，是獲取和利用信息的前提和基礎(chǔ)。
A.信息意識
B.網(wǎng)絡(luò)意識
C.分析意識
D.判斷意識
5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)反思的（）能力是指教師對問題提出切實(shí)可行的對策，有效處理問題，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的一次提升。
A.提出問題
B.發(fā)現(xiàn)問題
C.分析問題
D.解決問題
最新試題
請運(yùn)用小學(xué)教師的自我提高能力的相關(guān)知識，分析理解這段話的深刻含義
題型：問答題
教師可利用的信息資源包括哪幾方面？
題型：問答題
辨析題：課堂上的信息反饋要從兩個(gè)方面入手即對原有知識的反饋，對新知識理解的反饋。
題型：問答題
如何培養(yǎng)小學(xué)教師教學(xué)反思能力？
題型：問答題
請從教師角色認(rèn)知能力的相關(guān)知識進(jìn)行分析，教師的做法是否合適？為什么？
題型：問答題
開拓創(chuàng)新精神是教師最寶貴和最重要的品質(zhì)，是教師做好教育工作的精神動(dòng)力。
題型：判斷題
同事之間的交流一般是聽課與評課。
題型：判斷題
如何促進(jìn)教師教育機(jī)智的形成？
題型：問答題
請你根據(jù)班級管理能力的相關(guān)知識分析，作為老師應(yīng)如何轉(zhuǎn)化這些邊緣學(xué)生？
題型：問答題
請你根據(jù)教師的課堂管理能力要求分析，這時(shí)，劉老師應(yīng)該怎樣做？
題型：問答題