A.游戲任務(wù)
B.游戲信號(hào)物
C.游戲行為
D.游戲規(guī)則
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A.規(guī)則性
B.工具性
C.目的性
D.自由性
A.游戲任務(wù)
B.游戲信號(hào)物
C.游戲行為
D.游戲規(guī)則
A.“打野鴨子”“娃娃的衣服”
B.“詞語(yǔ)接龍”猜謎語(yǔ)”
C.“配對(duì)”“拼圖”
D.音樂、手工類游戲
A.想象、創(chuàng)造能力
B.選擇、分析和轉(zhuǎn)化能力
C.觀察、分析能力
D.表達(dá)、演示能力
A.游戲的任務(wù)指向
B.游戲任務(wù)的難度
C.游戲玩法的復(fù)雜程度
D.游戲的成果
最新試題
以下對(duì)大班教學(xué)游戲指導(dǎo)敘述不正確的是()。
關(guān)于加維對(duì)社會(huì)性游戲能力發(fā)展能力描述錯(cuò)誤的是()。
戶外集體游戲活動(dòng)不包括游戲的()方面的構(gòu)成因素。
利用圓柱形的積木代替搟面杖,其中圓柱形的積木是()。
因忽視兒童本身的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的作用而在近年來受到廣泛批評(píng)的是()。
《兒童自發(fā)假裝游戲評(píng)價(jià)》是常模參照的標(biāo)準(zhǔn)化游戲評(píng)價(jià),在()的施測(cè)背景下評(píng)價(jià)兒童的自發(fā)假裝游戲能力。
人一生中最早出現(xiàn)的游戲形式是(),它伴隨人的一生。
將兩根積木拉開一定距離垂直放置,將第三根積木水平連接在兩根垂直積木上方,叫做()。
以身體和動(dòng)作為“材料”的游戲活動(dòng)指的是()。
教學(xué)游戲中的信號(hào)物不包括()。