單項選擇題俄國師范教育制度的建立始于()。
A.18世紀30年代
B.18世紀50年代
C.18世紀60年代
D.18世紀70年代
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1.單項選擇題美國綜合主導地位的開放型教師培養(yǎng)模式始于()。
A.20世紀50年代
B.20世紀60年代
C.20世紀70年代
D.20世紀30年代
2.單項選擇題1872年8月,日本頒布了《()》師范教育令。
A.高等學院令
B.學制
C.師范學校令
D.師范教育令
3.單項選擇題既在綜合大學又在師范院校培養(yǎng)教師的模式是()。
A.封閉型培養(yǎng)模式
B.開放型培養(yǎng)模式
C.混合型培養(yǎng)模式
D.半開放型培養(yǎng)模式
4.單項選擇題以下不屬于英國學校外部行政結構的特點的是()。
A.中央和地方實行共同合作管理
B.教育行政從屬于一般行政
C.中央教育和科學部的命令具有約束性
D.教育行政機構獨立于一般行政體系之外
5.單項選擇題日本近代師范學校制度的建立始于()。
A.1872年
B.1886年
C.1897年
D.1898年
最新試題
法國()的視學官,負責協(xié)調(diào)初等教育工作,沒有獨立的行政權力。
題型:單項選擇題
下列不屬于英國現(xiàn)行中小學教師培養(yǎng)機構的是()。
題型:單項選擇題
法國大學區(qū)以下的教育行政單位是()。
題型:單項選擇題
既在綜合大學又在師范院校培養(yǎng)教師的模式是()。
題型:單項選擇題
德國的()設在較大的州里,一般主管中等教育,對學校進行督導。
題型:單項選擇題
在美國師范教育發(fā)展的初期,教師培養(yǎng)機構是培養(yǎng)小學教師的()。
題型:單項選擇題
美國綜合主導地位的開放型教師培養(yǎng)模式始于()。
題型:單項選擇題
()是美國實際管理中小學教育的主要機構。
題型:單項選擇題
法國中央教育行政機關是()。
題型:單項選擇題
英國是實行哪種教師培養(yǎng)模式?()
題型:單項選擇題