問答題簡述識(shí)記效果的影響因素。

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1.多項(xiàng)選擇題1996年聯(lián)合國教科文組織提出了終身教育的4個(gè)支柱，包括（）。

A、學(xué)會(huì)認(rèn)知
B、學(xué)會(huì)做事
C、學(xué)會(huì)做人
D、學(xué)會(huì)共同生活
E、學(xué)會(huì)生存

3.單項(xiàng)選擇題按照馬斯洛需要層次理論，希望自己得到別人賞識(shí)是（）。

A、愛的需要
B、審美需要
C、尊重需要
D、求知需要

4.單項(xiàng)選擇題兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展（）規(guī)律的反映。

A、順序性
B、不平衡性
C、階段性
D、個(gè)別差異性

5.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于教育目的的說法錯(cuò)誤的是（）。

A、教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸屬
B、教育目的具有社會(huì)性
C、教育目的由統(tǒng)治階級(jí)的意志決定
D、教育目的具有時(shí)代性