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A.根據(jù)臨場(chǎng)情況的變化調(diào)整比賽方案
B.鼓舞運(yùn)動(dòng)員的信心，激勵(lì)斗志
C.設(shè)法變被動(dòng)為主動(dòng)
D.向?qū)Ψ绞┘泳駢毫?，給其心理負(fù)擔(dān)
A.知己知彼，以己長(zhǎng)功彼短
B.出其不意，功其不備，先發(fā)制人
C.利而誘之，亂而取之
D.消耗對(duì)方體力，保持我方穩(wěn)定的情緒
A.對(duì)手的行動(dòng)
B.個(gè)人行動(dòng)
C.隊(duì)友的行動(dòng)
D.教練的指令
最新試題
（）是激勵(lì)人們參加體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在原因或內(nèi)部動(dòng)力，它決定著體育運(yùn)動(dòng)參與者在體育運(yùn)動(dòng)中的傾向性、活動(dòng)強(qiáng)度和堅(jiān)持性。
只有在專(zhuān)業(yè)隊(duì)的比賽中才存在主場(chǎng)效應(yīng)，業(yè)余隊(duì)的比賽中不存在主場(chǎng)效應(yīng)。
足球教學(xué)比賽的負(fù)方按慣例應(yīng)在賽后罰跑，但由于負(fù)方隊(duì)員表現(xiàn)出色，教練員決定免跑，這屬于負(fù)強(qiáng)化。
根據(jù)應(yīng)激—損傷模型，運(yùn)動(dòng)員的應(yīng)激反應(yīng)是預(yù)測(cè)運(yùn)動(dòng)損傷的核心因素。
應(yīng)激應(yīng)激指有機(jī)遇到干擾自己平衡狀態(tài)或超越自己應(yīng)對(duì)能力的刺激事件時(shí)，表現(xiàn)出的特定的或非特定的反應(yīng)過(guò)程，下列哪些不是應(yīng)激的三種主要成分？（）
測(cè)量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點(diǎn)羅列法。
排名靠后的球隊(duì)最不易表現(xiàn)出攻擊行為。
單雙眼的深度知覺(jué)有差異，一般來(lái)說(shuō)，雙眼深度知覺(jué)的準(zhǔn)確性高于單眼。
“別緊張”、“千萬(wàn)別失誤”是賽場(chǎng)上常用的積極提示語(yǔ)。
耳朵是人類(lèi)的聽(tīng)覺(jué)器官，同時(shí)也是（）器官。