單項選擇題職業(yè)教育心理學理論工作者要自覺深入（），從創(chuàng)造性實踐中汲取營養(yǎng)，實現(xiàn)理論進步。

A.職業(yè)教育實踐活動
B.職業(yè)教育改革實踐、參與職業(yè)教育決策
C.參與職業(yè)教育決策
D.研究職業(yè)教育方法


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題職業(yè)教育心理學的發(fā)展，必須堅持為（）的方針，堅持理論聯(lián)系實際，推動理論不斷創(chuàng)新，積極探索有中國特色的職業(yè)教育實踐與發(fā)展的心理規(guī)律。

A.為職業(yè)教育服務的方向和“百花齊放、百家爭鳴”
B.理論聯(lián)系實際
C.勤于探索、勇于創(chuàng)新
D.以實踐應用研究為主

2.單項選擇題職業(yè)教育心理學是（）相結(jié)合的產(chǎn)物，是教育心理學的一門重要分支學科。

A.普通心理學
B.社會心理學
C.心理學
D.職業(yè)教育
E.心理學與職業(yè)教育

3.單項選擇題教育心理學的雙層任務概括起來說就是進行（）。

A.理論研究
B.社會研究
C.為實踐服務
D.理論研究和為實踐服務

4.單項選擇題職業(yè)教育情境是由具有一定文化素養(yǎng)的已構(gòu)成新型師生關(guān)系的教師和職業(yè)院校學生，在特定的時間和地點所進行的旨在使學生掌握（）養(yǎng)成一定的職業(yè)觀念和職業(yè)道德的職業(yè)教育活動。

A.職業(yè)技術(shù)知識
B.形成職業(yè)技能
C.職業(yè)技術(shù)知識、形成職業(yè)技能、發(fā)展職業(yè)能力
D.發(fā)展職業(yè)能力

5.單項選擇題職業(yè)教育心理學被看作是（）的心理現(xiàn)象及規(guī)律的科學。

A.是心理學理論的職業(yè)教育學延伸
B.是教師和學生及其相互作用時
C.學生學習時的心理及規(guī)律
D.是教師教育教學時的心理現(xiàn)象及規(guī)律