單項(xiàng)選擇題情緒異常往往導(dǎo)致（）疾病。
A.身體
B.心腦
C.精神
D.心理
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1.單項(xiàng)選擇題（）是指人們對(duì)于環(huán)境及相互間具有高效率及快樂(lè)的適應(yīng)情況，不只是要有高效率，也不只有滿足之感，或是愉快地接受生活的規(guī)范，而是需要三者俱備。
A.身體健康
B.心理健康
C.人際交往健康
D.情緒健康
2.單項(xiàng)選擇題世界衛(wèi)生組織認(rèn)為（）同時(shí)包括了生理、心理、社會(huì)三方面含義。
A.生命
B.情感
C.交往
D.健康
3.單項(xiàng)選擇題職業(yè)院校學(xué)生心理問(wèn)題的表現(xiàn)多種多樣，其產(chǎn)生的原因也比較復(fù)雜，其中一般性的心理問(wèn)題基本上屬于（）的心理問(wèn)題，是職業(yè)院校學(xué)生心理發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題，而非個(gè)別職業(yè)院校學(xué)生身上的心理障礙或心理疾病。
A.個(gè)體性、特殊性
B.群體性、普遍性
C.成長(zhǎng)性、適應(yīng)性
D.社會(huì)性、一致性
4.單項(xiàng)選擇題所謂（）是指兩代人在進(jìn)行物質(zhì)交往和精神交往的過(guò)程中發(fā)生、發(fā)展和建立起來(lái)的一種心理傾向和相應(yīng)行為。
A.代際關(guān)系
B.人際關(guān)系
C.家庭關(guān)系
D.親友關(guān)系
5.單項(xiàng)選擇題職業(yè)院校學(xué)生的人際交往主要是與（）、同學(xué)、老師及父母的交往。
A.親人
B.朋友
C.兄弟
D.姐妹
最新試題
讓學(xué)生自己編制一份測(cè)驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測(cè)題，這是操作評(píng)定方法。（）
題型：判斷題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。（）
題型：判斷題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無(wú)意注意規(guī)律的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
課堂上學(xué)生有很強(qiáng)的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
題型：判斷題
測(cè)驗(yàn)、問(wèn)卷、觀察、談話法均屬于正式評(píng)價(jià)。（）
題型：判斷題
測(cè)量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。（）
題型：判斷題