單項(xiàng)選擇題周初實(shí)行分封制是為了()

A.建立軍事屏障,防止外族入侵
B.削弱功臣、貴族的權(quán)力
C.排斥異姓諸侯,團(tuán)結(jié)同姓諸侯
D.鞏固奴隸制國(guó)家政權(quán)


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1.單項(xiàng)選擇題西周時(shí)期,周王對(duì)墓葬用品的規(guī)定十分嚴(yán)格,如用鼎制度就明確規(guī)定:“天子九鼎,諸侯七鼎,大夫五鼎,士三鼎或一鼎。”材料反映的本質(zhì)問題是()

A.西周社會(huì)呈現(xiàn)等級(jí)森嚴(yán)的特征
B.西周社會(huì)的腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重
C.西周的手工業(yè)中冶銅業(yè)十分落后
D.西周各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展明顯不平衡

最新試題

農(nóng)村常可見到這樣的現(xiàn)象,一些年屆七旬的老翁,要向三歲稚童稱“叔”或“伯”。永定俗謂:“白頭哥,坐地叔”(即對(duì)平輩的白頭老翁僅呼“哥”,而尚在襁褓中的叔輩,即使上年紀(jì)老者也要喚其為叔)這一現(xiàn)象主要反映了宗法制()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“(中國(guó)政制)達(dá)臻‘文明’一途,實(shí)因歸功于西周的創(chuàng)制……周政制里顯然有深厚的貴族色彩,而‘共主’名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主‘獨(dú)制’格局涇渭分明?!保ㄍ跫曳丁吨袊?guó)歷史通論》)下列對(duì)材料的解讀,不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

據(jù)記載:西周“封建親戚,以藩屏周”。這里“封建”的含義是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“貴族秩序依然存在,但采取了新的形式,金錢重于血統(tǒng)已成為新的基石。國(guó)會(huì)本身則成為土地資本家的工具,成為輝格黨和托利黨兩黨以及他們的團(tuán)體和同盟者的工具。他們的利益正是當(dāng)前國(guó)家孜孜以求的。”這表明()①舊式機(jī)構(gòu)中包含新的社會(huì)關(guān)系②代議制是現(xiàn)代民主的重要表現(xiàn)形式③代議制度成為政黨政治的工具④財(cái)產(chǎn)的不平等代替了出生的不平等

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

柳宗元說:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制?!蔽闹械膬蓚€(gè)“制”分別是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“封建制”本意即為“分封制”,是指古代帝王裂土封疆、封邦建國(guó)的制度,被封諸侯擁有自己的領(lǐng)土。按照上述安義,下列現(xiàn)象不屬于此處所指“封建制”的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

西周宗法制的最大特點(diǎn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《錢氏家訓(xùn)·家庭》載:“祖宗雖遠(yuǎn),祭祀宜誠(chéng)”、“家富提攜宗族,置義塾與公田,歲饑賑濟(jì)親朋,籌仁漿與義粟?!边@反映了中國(guó)古代家庭教育強(qiáng)調(diào)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“貴族秩序依然存在,但采取了新的形式,金錢重于血統(tǒng)已成為新的基石。國(guó)會(huì)本身則成為土地資本家的工具,成為輝格黨和托利黨兩黨以及他們的團(tuán)體和同盟者的工具。他們的利益正是當(dāng)前國(guó)家孜孜以求的。”這表明()①舊式機(jī)構(gòu)中包含新的社會(huì)關(guān)系②代議制是現(xiàn)代民主的重要表現(xiàn)形式③代議制度成為政黨政治的工具④財(cái)產(chǎn)的不平等代替了出生的不平等

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《大學(xué)》:“一家仁,一國(guó)興仁;一家讓,一國(guó)興讓。”這種家國(guó)一體觀念主要源自()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題