單項(xiàng)選擇題歷史典故“烽火戲諸侯”中,諸侯因義務(wù)所在,蜂擁而至勤王。這一典故是下列哪一政治制度的反映()

A.王位世襲制
B.宗法制
C.分封制
D.郡縣制


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2.單項(xiàng)選擇題許倬云先生在其《西周史》中所說,“商周的封建,事實(shí)上是基層地方社群政治權(quán)力的延續(xù)”。周初“封建”的實(shí)施主要基于()

A.最高統(tǒng)治者實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中
B.王權(quán)無力伸至諸侯所治理的共同體內(nèi)部
C.周王室眾星捧月般政治格局的形成
D.該制度可從根本上消除中央和地方的對(duì)立

3.單項(xiàng)選擇題有學(xué)者認(rèn)為:“西周的封建社會(huì),從縱剖面看,是一個(gè)寶塔式結(jié)構(gòu),王室之下,有幾級(jí)的封建,從橫切面來看,統(tǒng)治階級(jí)中,也存在著以親屬血緣為基礎(chǔ)的宗族組織”。這說明西周社會(huì)在政治上()

A.建立了以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的中央集權(quán)
B.具有家國同構(gòu)、家國一體的特點(diǎn)
C.宗族組織與政治系統(tǒng)截然分開
D.“天下為家”開始取代“天下為公”

5.單項(xiàng)選擇題漢高祖劉邦想廢太子(呂后所生長子,即漢惠帝劉盈)而立戚姬之子如意為新太子。御史大夫周昌說:“臣口不能言,然臣期期知其不可。陛下欲廢太子,臣期期不奉詔?!敝軜O力反對(duì)漢高祖廢太子的原因是()

A.確立皇帝至高無上的威權(quán)
B.堅(jiān)守御史大夫諫議之責(zé)
C.維護(hù)傳統(tǒng)宗法繼承制度
D.根除影響漢政權(quán)穩(wěn)定的隱患

最新試題

“封建制”本意即為“分封制”,是指古代帝王裂土封疆、封邦建國的制度,被封諸侯擁有自己的領(lǐng)土。按照上述安義,下列現(xiàn)象不屬于此處所指“封建制”的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

山東省的“富民興魯”政策深得民心,齊魯大地在改革開放中崛起。山東省又稱齊魯大地,這一稱謂來源于()

題型:單項(xiàng)選擇題

《錢氏家訓(xùn)·家庭》載:“祖宗雖遠(yuǎn),祭祀宜誠”、“家富提攜宗族,置義塾與公田,歲饑賑濟(jì)親朋,籌仁漿與義粟?!边@反映了中國古代家庭教育強(qiáng)調(diào)()

題型:單項(xiàng)選擇題

《三字經(jīng)》寫到:“周武王,始誅紂,八百載,最長久。”周朝最長久的制度保障是:()①禪讓制②分封制③宗法制④中央集權(quán)制度

題型:單項(xiàng)選擇題

美國學(xué)者伊佩霞指出:“西周的分封制存在一種先天性的危險(xiǎn)。”對(duì)此理解不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

有人將“分封制”稱為“封建制”,是指古代帝王裂土封疆、封邦建國的制度,被封諸侯擁有自己的領(lǐng)地。按照上述定義,下列現(xiàn)象不屬于分封制的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

客家人在遷徙時(shí),把族譜、家譜敬若神明,視之為凝聚族眾、延續(xù)精神的傳家之寶。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的源頭是()

題型:單項(xiàng)選擇題

閱讀下列西周初年主要諸侯國分布表,從中得到的正確信息有()①分封制的核心是嫡長子繼承制②同姓諸侯多被分封在經(jīng)濟(jì)富庶地區(qū)③分封制擴(kuò)大了西周的疆域④分封制導(dǎo)致諸侯割據(jù)混戰(zhàn)

題型:單項(xiàng)選擇題

據(jù)記載:西周“封建親戚,以藩屏周”。這里“封建”的含義是()

題型:單項(xiàng)選擇題

農(nóng)村??梢姷竭@樣的現(xiàn)象,一些年屆七旬的老翁,要向三歲稚童稱“叔”或“伯”。永定俗謂:“白頭哥,坐地叔”(即對(duì)平輩的白頭老翁僅呼“哥”,而尚在襁褓中的叔輩,即使上年紀(jì)老者也要喚其為叔)這一現(xiàn)象主要反映了宗法制()

題型:單項(xiàng)選擇題