結(jié)合材料三，從“認識社會與價值選擇”的角度，探究江蘇省增強百姓生活幸福感的做法中蘊涵的哲理。

結(jié)合材料和所學文化生活知識，說明絲綢之路經(jīng)濟帶建設對促進文化交流的作用。

培育工匠精神離不開肥沃的土壤。請從《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》中任選一個角度為建設厚植的工匠精神土壤提出建議，并說明其理論依據(jù)。

結(jié)合材料二，從文化生活的角度，青年學生怎樣才能成為傳播“正能量”的一份子。

建設美麗鄉(xiāng)村，離不開每個人的參與。請你為號召人們參與創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村建設擬兩條宣傳標語。

某市擬開展城市文化保護宣傳周活動，請結(jié)合材料，為該活動擬定兩條活動標語，要求主題鮮明、文字精煉、朗朗上口，每條限15字以內(nèi)。

某校開展夢想點亮人生的主題活動，請你為夢想在人生中的作用提兩條激勵性標語。

運用勞動價值論的有關知識分析說明弘揚工匠精神將帶動中國從制造大國走向制造強國。

結(jié)合材料和所學文化生活知識，說明延續(xù)城市歷史文脈對城市發(fā)展的作用。

結(jié)合材料二，運用文化作用的知識，說明開展微公益活動的重要意義。