A.堅決抵制，予以取締
B.通過科學(xué)文化教育，予以改造和剔除
C.加強教育，使其與社會主義社會相適應(yīng)
D.加快完善我國的法律體系
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A.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提供了多樣化的文化載體
B.文化市場和大眾傳媒飛速發(fā)展
C.文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性
D.人民群眾追求多樣化的大眾文化
A.文化與經(jīng)濟、政治相互交融、相互影響
B.文化決定經(jīng)濟、政治的性質(zhì)和發(fā)展方向
C.文化對經(jīng)濟、政治有積極的促進作用
D.文化與政治、經(jīng)濟是同步發(fā)展的
A.文化無處不在，無時不在
B.文化是人們主觀意識的產(chǎn)物
C.文化可以塑造健全的人格
D.文化對人的發(fā)展起促進作用
A.文化的力量熔鑄于民族的凝聚力之中
B.文化已經(jīng)成為綜合國力的重要標(biāo)志
C.文化發(fā)展面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)
D.文化在綜合國力競爭中逐步占據(jù)支配地位
A.文化影響人的世界觀、人生觀和價值觀
B.文化影響人們的交往行為和交往方式
C.文化影響人們的認(rèn)識活動
D.文化影響人的思維方式和行為方式
最新試題
結(jié)合材料二，說明《規(guī)劃》所提舉措蘊含的經(jīng)濟生活道理。
結(jié)合材料二，運用兩點論和重點論相統(tǒng)一的知識，說明在建設(shè)社會主義文化強國的過程中，怎樣合理把握影視作品的商業(yè)性與藝術(shù)性？
結(jié)合材料二，從文化生活的角度，青年學(xué)生怎樣才能成為傳播“正能量”的一份子。
結(jié)合材料一和所學(xué)經(jīng)濟知識，闡釋國家重視提高科技創(chuàng)新能力的理由。
結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識，說明延續(xù)城市歷史文脈對城市發(fā)展的作用。
結(jié)合材料，運用文化生活相關(guān)知識，分析社會中人們夢想不同的原因。
結(jié)合材料三，從“認(rèn)識社會與價值選擇”的角度，探究江蘇省增強百姓生活幸福感的做法中蘊涵的哲理。
結(jié)合材料一，運用文化生活知識分析加強和創(chuàng)新社會管理為什么需要良好的輿論環(huán)境和文化條件。
結(jié)合材料二，就我國人口政策的調(diào)整擬定兩條宣傳標(biāo)語，要求主題是應(yīng)對人口老齡化、朗朗上口，每條限15個字以內(nèi)。
結(jié)合材料，請運用《把握思維的奧妙》的知識談?wù)勀銓χ袊芭啪瘛钡恼J(rèn)識。