某市擬開展城市文化保護宣傳周活動，請結合材料，為該活動擬定兩條活動標語，要求主題鮮明、文字精煉、朗朗上口，每條限15字以內。

結合材料二，從文化生活的角度，青年學生怎樣才能成為傳播“正能量”的一份子。

結合材料三，從“認識社會與價值選擇”的角度，探究江蘇省增強百姓生活幸福感的做法中蘊涵的哲理。

結合材料一，請運用“公民參與政治生活要遵循的基本原則”知識，分別點評上述網友的言論。

結合材料和所學文化生活知識，說明延續(xù)城市歷史文脈對城市發(fā)展的作用。

結合材料二，說明《規(guī)劃》所提舉措蘊含的經濟生活道理。

建設美麗鄉(xiāng)村，離不開每個人的參與。請你為號召人們參與創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村建設擬兩條宣傳標語。

結合材料一和所學經濟知識，闡釋國家重視提高科技創(chuàng)新能力的理由。

運用社會意識作用的原理，說明為什么要倡導共享機遇、共迎挑戰(zhàn)、共創(chuàng)繁榮的理念。

結合材料二，從思想方法與創(chuàng)新意識的角度分析創(chuàng)新社會管理的哲學依據(jù)。