A.具有相對(duì)穩(wěn)定性
B.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從未中斷
C.具有鮮明的民族性
D.關(guān)注人文價(jià)值
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
B.隋唐時(shí)期
C.秦朝
D.明清時(shí)期
A.各民族地理環(huán)境的不同
B.各民族宗教信仰的不同
C.各民族社會(huì)實(shí)踐的不同
D.各民族政治制度的不同
A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
B.博大精深
C.異彩紛呈
D.豐富多彩
A.中華文化走向世界
B.中華文化以開(kāi)放的心態(tài)接受外來(lái)文化
C.儒家思想是中華文化的核心
D.儒家思想是特定歷史時(shí)代的產(chǎn)物
A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
B.博大精深
C.具有包容性
D.具有地域性
最新試題
結(jié)合材料一，運(yùn)用“文化對(duì)人的影響”的知識(shí)，說(shuō)明設(shè)立“中國(guó)航天日”的意義。
結(jié)合材料，在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下，如何增強(qiáng)文化自信，實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。
結(jié)合材料，運(yùn)用辯證的否定觀分析應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)和挖掘祖國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)的現(xiàn)代價(jià)值？
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請(qǐng)為廣大青少年提出合理化建議。
材料一蘊(yùn)含了什么文化信息？
結(jié)合材料二，運(yùn)用辯證法的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識(shí)“筆的發(fā)展”的。
結(jié)合材料，談?wù)勗诮?jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下，如何增強(qiáng)文化自信，實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。
結(jié)合材料二，運(yùn)用辯證唯物論的相關(guān)知識(shí)談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣開(kāi)展昆曲創(chuàng)新工作。
運(yùn)用所學(xué)的文化生活知識(shí)，說(shuō)明“沒(méi)有文化富不了，有了文化窮不長(zhǎng)”的道理。
結(jié)合材料一請(qǐng)從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“讀書(shū)不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段，更是一種享受，一種生活態(tài)度”這句話的理解。