A.各具特色的文化藝術(shù)異彩繽紛
B.中華文化薪火相傳和一脈相承
C.中華傳統(tǒng)文化所具有的兼容性
D.不同文化都能夠?qū)崿F(xiàn)融會(huì)貫通
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A.中華文化源遠(yuǎn)流長
B.中華文化兼收并蓄
C.中華文化博大精深
D.中華文化與時(shí)俱進(jìn)
A.極強(qiáng)的生命力
B.源遠(yuǎn)流長
C.博大精深
D.包容性
A.漢字是民族文化的集中展示
B.漢字獨(dú)具特色歷史悠久
C.漢字是凝固的物質(zhì)文化遺產(chǎn)
D.漢字是中華文明的重要標(biāo)志
A.文化的區(qū)域特征
B.不同地方的民族不同
C.文化的求同存異
D.文化的實(shí)用性特征
A.中華文化源遠(yuǎn)流長
B.中華文化博大精深
C.中華文化過于繁雜
D.中華文化有包容性
最新試題
結(jié)合材料說明屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)的文化意義。
中醫(yī)文化是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，但由于中西方醫(yī)學(xué)及文化背景的差異使得中醫(yī)藥學(xué)科很難被國際社會(huì)理解和接受。請(qǐng)你從文化傳播的角度，就中醫(yī)文化如何推動(dòng)中醫(yī)藥學(xué)科走向世界提出具體可行的建議。
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與，試為廣大青少年提四條合理化建議。
結(jié)合材料一，從文化生活角度，談一談應(yīng)如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶
請(qǐng)你運(yùn)用矛盾分析法評(píng)析三位學(xué)者看法的合理性。
結(jié)合材料，運(yùn)用辯證的否定觀分析應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)和挖掘祖國傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)的現(xiàn)代價(jià)值？
結(jié)合材料，用對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)分析黨和政府如何處理經(jīng)濟(jì)扶貧與文化扶貧的關(guān)系。
結(jié)合材料，運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析“搏二兔，不得一兔”的價(jià)值選擇的正確性。
結(jié)合材料和哲學(xué)中“求索真理的歷程”的知識(shí)，說明如何認(rèn)識(shí)生僻字上的爭議。
2016年1月28日上午，第四屆《中國漢字聽寫大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行，《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請(qǐng)你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告，每條不超過16個(gè)字。